中評社北京8月3日電／由世界大學生運動會冠軍張尚武退役後街頭賣藝引發的熱議還未消散，冬奧會冠軍王濛又和中國短道速滑隊一起陷入“內訌門”，中國運動員的文化素質和修養問題再次成為眾人矚目的焦點。
記者在這裡進行的世界游泳錦標賽上瞭解到，跟中國的“冠軍生產線”不同，很多來自歐美、日本等體育發達國家的世界冠軍是由“高校製造”，他們在體教結合方面的實踐經驗值得我們借鑒和思考。
世界明星 高校製造
美國游泳隊是世錦賽上最耀眼的隊伍之一，羅切特、菲爾普斯、索尼等明星均有金牌進賬。在這些大牌運動員之中，除了“菲魚”之外，幾乎全是名副其實的大學生。
將滿27歲的羅切特2007年畢業于佛羅里達大學，他的專業是體育管理。上高中時，羅切特展現出驚人的游泳天賦，奪得多項全美高中學生冠軍。隨後，他接受了佛羅里達大學的獎學金，開始代表該校參賽。2004年，在大二、大三之間的那個夏天，羅切特代表美國參加了雅典奧運會，奪得男子200米個人混合泳銀牌和4X200米自由泳接力金牌。
世錦賽女子100米蛙泳冠軍索尼2009年畢業于南加州大學，是該校歷史上最杰出的學生運動員之一，她學的專業是傳播學。2008年北京奧運會，索尼奪得女子200米蛙泳冠軍，當時她還在上學。
據來自亞利桑那大學的美國游泳隊主教練弗蘭克•布施介紹，美國隊中大部分隊員都已經從高校畢業，也有少部分在上學。很多大學為有游泳特長的學生提供獎學金，但是要想畢業他們必須拿夠學分，並且通過學校的嚴格考試。按照規定，大學生運動員每周訓練量原則上不得超過20個小時，以保證他們的學習時間。少數高水平運動員可以練到24個小時，但多出的幾個小時是以“志願訓練”的方式，拿不到訓練補助。
布施說，在美國，如果沒有大學文憑，要想找份不錯的工作是非常困難的，哪怕你的運動成績非常出色。當然，像菲爾普斯這樣的“巨星”不擔心工作，因為他通過比賽獎金和贊助就可以掙到很多錢，他甚至連大學都沒有上。 |
