中評社台北10月17日電／近期受到輿論密切關注的議題之一，就是台“教育部”自認是國語日報的主管機關，在國語日報董事會未定期改選時介入，發函法院要將現有董事會董事全數解職。姑且不論“教育部”認定國語日報係該部捐助成立的財團法人，因此具有主管機關的性質與事實多有出入，僅就“教育部”強行介入媒體私法人的改組而言，不正說明“教育部”在不務正業嗎？
中央網路報今天社評說，受到少子化的影響，台灣私立大學及科大面臨前所未有的招生壓力。據估計大學入學新生在2023年將創新低，導致可能將近有5、60所大學或科大招不到大一新生，因此再過三年，等到2026年在校的大二、大三、大四都畢業後，那些招不到新生的大學或科大，由於已無在校生，因此勢必要面臨退場的命運。如此嚴峻的情勢，“教育部”不是更應該多花心思關注嗎？
若5、60所大學或科大要在2026年退場，以平均每所大學或科大的教職員3、400位左右來計算，屆時將有15000到24000左右的教職員失業，勢將影響15000到24000個家庭的經濟。以每個家庭人口為4人來計算，總計有6萬到9萬6千人的家庭生計可能受到影響。同樣是私法人，“教育部”不是應更關注在當初廣設高中、大學政策下之犧牲者嗎？
這些被迫退場的教職員是因為本身努力不夠的緣故嗎？答案當然不是，他們如今面臨難堪局面，是為了配合政策，難道“教育部”不該窮盡洪荒之力來為其解決難題嗎？令人遺憾的是，“教育部”放著該關注的教育業務不管，去管不該管的國語日報，還留下政治干預媒體的口實，為了達成政治目的，吃相有必要如此難看嗎？既然“教育部”得函請法院解散董事會，不正說明其主管機關的定位有疑義嗎？
撇開不該管的去管不談，“教育部”本身該管的如今也管得一塌糊塗。以高中國文課綱文白比決議過程為例，受到民粹影響讓高中生參與課綱審議已是不倫不類，偏偏在決定文白比的課審會議中出現荒腔走板的情況。2017年9月10日的課審大會中，四個文白比的修正提案都未過半同意，因此課綱文白比維持原案不是天經地義之事嗎？何需針對回復原課綱之記錄進行表決呢？ |
