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張家獻:發揚民俗文化,創新兩岸新時代
http://www.CRNTT.com   2018-06-02 18:59:58


 
 新時代的文化推進方向 

  十九大後一個新時代的來臨,兩岸的文化交流方向,應該是往民間方面多思考,官方官式文化交流已經多年,通俗文化、廟宇文化都屬於中華傳統民俗文化,雖然具有草根性,但祂卻在生活當中隨觸可及,台灣到處是廟宇,信奉佛道教居多,各大宗教團體共同維護著這塊土地,許多大陸朋友來台後,他們常說台灣不光是寶島最美的是人,純樸善良,受到最深的影響就是廟宇𥚃的神明,而且早期人家多數家庭供奉著神明,媽姐保佑風調雨順,城煌爺護佑家庭安康,福德正神祈求招財進寶,還有文昌帝君、玄天上帝、恩主公等等。 

  與其說新時代文化推進方向應該是如何將兩岸共同民俗文化發揚光大,追本溯源;但要維護傳統的文化是很艱難的一項工作,台灣有很多的傳統文化已經慢慢的被遺忘,其主要原因是現在的年輕人都不太願意花時間學習這種費時又費力的工作,如果我們再不努力的保護我們珍貴的傳統文化,舉例來說,我們以後可能只能在博物館中看到神將展示而已。但要怎樣才能讓我們的神將文化繼續流傳下去呢? 

  第一、創新文創產業:為了要貼近年輕人的想法,引起他們的注意與共鳴,我們可以朝向用設計‘神將公仔’、‘神將鑰匙圈’、‘馬克杯’以及‘手機吊飾’等方式,來可以行銷的傳統民俗文化。 

  第二、保存傳統文化:我們可以設立神將文物館,將神將文物做適當的保存,讓有興趣的民眾參觀。也可以結合地區的中小學,宣傳神將文化,讓更多的學子認識神將文化。 

  第三、舉辦多元活動:例如神將文化嘉年華,在嘉年華的節日裡,可以設計許許多多的活動,藉著參加活動,小孩和大人不但可以玩得開開心心,更可以瞭解自己所在家鄉的獨特文化。 

  第四、結合學校教育:定時舉辦校園巡禮活動,與學校結合,學校提供免費的場地,學生們可以親自操弄神將,一定會更有興趣認識神將。
 
  第五、行銷推廣策略:可以結合地方電視台與報紙的報道,每次有活動的時候可以請他們來幫忙拍攝與報道,讓更多的民眾瞭解我們的神將文化。甚至可以讓兩岸的民眾認識我們這樣一個特殊的文化資產。 

  第六、將神將文化納入大陸文化部的非物質文化遺產認證,藉由認證肯定文化傳承人,鼓勵更多的學子參與神將的雕刻技術與文化,使這樣的傳統文化技術傳承下去。 

  第七、結合科技、動漫、手游,由於科技的不斷進步,大多數的年輕人都喜歡比較時尚的東西,民俗文化通過商業包裝可以變成新時代的產物,發揚光大。
 
  第八、建設一個具有新時代兩岸特色文化合作示範區,將台灣的非物質文化遺產在此集中,除認證機制外,也是推廣中心,民俗文化傳承學習的基地,並且通過學校的合作,培訓課程創造更多的人才。
 
  最後期待大陸方面對於台灣的非物質文化遺產進行認證,此舉對於文化傳承人是很大的肯定與鼓勵,至於商業,也可通過文創包裝產生更大的市場。媽祖文化神將文化創造的商業價值不用多做陳述;對台民俗文化的非遺認證試辦機構可以落在台胞較多的地區為試點,例如落在江蘇,正巧可以讓文化產業化,在崑山有廟宇就是一個國學中心,崑山有青年創業政策就是一個青創中心,然後再建演藝中心崑山有昆劇、台灣有地方戲曲,另外美術中心把兩地書畫藝術家可以在此交流,最後如果有動漫合作中心、幼兒特教中心那就更加全面了,這樣的文化示範區不僅有非遺、文創、青創、國學、演藝、美術、動漫、特教八大中心作為中華文化兩岸共同研究的示範基地;發揚民俗文化,創新兩岸新時代的文化輝煌! 


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