“難道是×國反潛飛機？！”就在他猜疑的一瞬間，信號再次傳來。“沒錯！”他機敏地抓起話筒堅定地報告：左舷×度，距離××，×型反潛飛機向我艇飛來！
這一聲報告為參演的的艦艇贏得了8分鐘的預警時間，出乎所有參演部隊的預料。
“緊急下潛！”潛艇一頭扎入滾滾碧濤。
演習過後，當首長得知發現敵方偵察機的穆美田是個三期士官很是驚訝，連連稱讚“水下先鋒艇”戰士不簡單。
基地政委厲延明一語中的：“‘水下先鋒艇’一直保持先進的基礎在於官兵的高素質”。
據了解，“水下先鋒艇”組建40年來培養出5名將軍，走出近20位基地領導，為兄弟部隊輸出的人才可組建兩支艇員隊。在海軍、艦隊、基地舉行的軍事比武中，他們先後5次奪得團體第一名的好成績，30多人先後被表彰為優秀“四會”教練員和精武標兵。
兄弟單位主官表示“水下先鋒艇”的官兵來一個要一個，是“免檢牌”的。
走近“水下先鋒艇”，會深深感受到學習在這裡已形成常態化自覺化。機電長韓黎賓只有初中文化，他認為勤能補拙，給自己制定了嚴格的學習訓練計劃。他幾乎把所有的星期天、節假日都用在啃書本、學專業，熟悉管路、線路、儀器、儀表上。
他翻閱了當時所有的文件資料，先後記下了30餘萬字的學習筆記，繪制了100多幅設備儀器、儀表原理圖和系統流程圖。
岸港集訓期間，為盡快熟悉操作規程，他把操縱台上的所有開關儀表，按所處的位置畫在紙上，複印下來，一有時間就鋪開對照圖紙，心裡默念著操縱條令，手在圖紙上反覆敲打練習操縱技能，光圖紙就用壞了近百張。
他先後對流體力學、熱工、核能等學科進行了深入的學習，達到了專家的水平。為了弄清艙內外幾十個系統的分布、管路走向及幾百個閥門的位置，他多次鑽艙室，繪畫出系統總流程圖，被基地作為操作人員的學習教材。
功夫不負有心人，他先後3次在艦隊和基地組織的比武中奪魁，去年榮獲了全軍科技人才獎。
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