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| 資料圖片：2015年5月28日，河北省滄州市第三中學高三畢業班的學生在教室聽課。新華社 |
中評社香港2月6日電／瑞典教育專家英厄•恩奎斯特斷言，西方企業和機構將“很快”迎來“中國老板”，因為中國的教育體制“獎勵努力付出的人”，并“為每位學生”提供“與衆不同的最優學習方式”。
據西班牙《經濟學家報》2月3日報道，恩奎斯特在接受埃菲社記者采訪時說，西方國家為所有學生制定相同的教學路綫，因此“所有人都輸了，包括最慢的學生和最聰明的學生”。同時，西方教育體制沒有將書本學習和閱讀列為優先事項，也不教導紀律和努力。
恩奎斯特強調，測試和統考是“有必要的，也是最好的培養方式”，因為大腦只會儲存“溫習過的知識，因此必須要多聽、多讀、多寫和多複習”。恩奎斯特說：“我們在對孩子們進行實驗，也在欺騙他們：我們以為這樣做給孩子減輕了生活負擔，但我們并沒有培養他們成人，沒有授之以漁。”
恩奎斯特說：“不經過努力，不複習又不專注，什麼也記不下來。”
此外，恩奎斯特還批評了借助網絡獲取知識，而不需要儲備知識的觀點。她認為，沒有前期的基礎知識，“就連在網上查找和根據情境聯想都不會”。
恩奎斯特表示，網絡、電腦和平板電腦“作為附加和臨時工具可能有用”，但目前學生對於這些工具的使用“太過誇張，都不知道是否能幫助學習就去購買它們。如果一個人不太聰明，讀得不好，寫得也不好，那麼他應該通過練習來學習。使用平板電腦只會讓他更不重視學習”。 |
