近日，教育部發布通知，明確中小學生不得帶手機入校，學校不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。
“手機禁令”通知一出，不少家長叫好。
近年來，家庭作業“電子化”，孩子必須在手機上完成上交，造成電子產品的過度使用“管不住”“免不了”。
電子工具過多介入校園生活，中小學生長時間暴露在電子產品前，容易造成過度依賴手機的問題，損害青少年的視力健康。根據國家衛健委數據顯示，2018年全國兒童青少年總體近視率為53.6%。“電子化”作業對青少年健康的損害，已遠大於它所帶來的便利。
“電子作業”普遍化也讓家長苦不堪言。英語打卡、視頻錄像、知識問答……凡此種種，名為學生作業，實為家長作業，用手機布置作業變相成了給家長布置任務。“過度依賴手機”的教學已越過家校合作的界限，將課業壓力通過手機指令轉移到校園外，不但沒有給學生減負，還演變成給家長和學生增負。
“手機禁令”能够讓作業和功課回歸到課堂本身，有效地防範青少年以學習之名過早、過度形成電子產品使用習慣，以及由此可能引發的身心健康問題。減少乃至消除不必要的“電子作業”，能够讓家長和學校的角色更加清晰，各自承擔應該的責任。
叫好之餘，政策的執行還有不少難點，有關規則仍需細化。 |
