河南“光山砍童案”，無論凶手使用的是槍還是刀，都無關緊要。因為，對於想要逞凶的人來說，一塊磚頭，一根棍棒，就足以成為其行凶的工具。而唯一能夠將其擋在校園之外的方法，就是使校園的防範措施更嚴密，一旦發生凶案，能迅速啟動應急預案，或者至少應該使孩子們掌握必要的逃生技能，以便在凶案發生之時盡可能地減少傷亡。
但是，將凶手和潛在的凶手阻擋在校園之外，可以使校園裡的孩子們獲得安全的保障，卻並不意味著凶手或潛在的凶手就不再行凶。因為對於他們關於，目的只是通過傷害別人來達到某種目的，而傷害的對象是則無關緊要之所以中小學生常被當作行凶的目標對象，是因為他們相對集中並相對弱小。
既然每個人都有可能成為被傷害的對象，那麼，在校園裡的中小學生成為襲擊目標的表象之下，必然還有更深層次的原因存在。所以，還需要從更廣的視角去分析事件之所以發生的根本原因，以期從根本上減少類似事件的發生。
反觀近幾年國內發生的類似事件，行凶者要麼是精神疾病患者，要麼是因個人遭遇而產生對社會的報復心理者。萬事皆有因，無緣無故行凶者，非常罕見。但是，與國外發生類似事件後全社會進行的全方位反思相比，國內發生類似事件後，鮮有反思的聲音。這倒不對怪反思者缺乏，而是很多反思的聲音很難見諸媒體即使有見諸媒體的反思，也大都淺嘗輒止，而且很快便風平浪靜，似乎什麼事都沒有發生過一樣。
這背後，實際上是各級政府部門一慣的遇事則蓋的做法在作怪。校園傷害案當然不是什麼光彩的事，不光彩的事領導們不願看到，更不願聽到別人議論，於是便千方百計進行遮掩如果能影響到媒體，就直接禁止媒體報道；如果影響不到媒體，就千方面計阻撓媒體採訪。 |
