在剛結束的第56屆國際奧林匹克數學競賽上，中、美兩國代表隊同時成為輿論焦點。中國人在30年的參賽史上斬獲近20個團體冠軍，美國人則是時隔20多年首度加冕。
中國人有著比美國人乃至外國人更強的“奧數情結”，從奧數聯想到的東西實在太多：聰明、難題、報班、加分、保送……因此，當中國隊衛冕失敗、丟了冠軍，人們的慨嘆聲似乎也不少。只是，丟了奧數冠軍又如何呢？
其實，筆者恰恰以為，不妨把丟了奧數冠軍這件事，看做我們學習以平常心看待奧數的一次契機。中國隊領隊兼金牌教練曾說過，真正適合學習奧數的學生只有5%左右。可以這樣認為，數學奧賽是屬於極少數人的“游戲”，這些人懷有對數學的高度興趣和熱愛，題目難度越大對他們越有吸引力。他們中的天才少年，有機會成為一流數學家。而我們這些年來的不少奧數冠軍，選擇的卻是進入名校熱門專業，日後改行，遠離數學這樣一條路。
記得去年中國隊在55屆奧賽中奪冠之後，國際數學家大會將數學界諾獎——菲爾茲獎首次授予一位女性，她就是米爾扎哈尼。這位伊朗奧數史上第一位滿分獲得者，最終成為第一位獲得數學界最高榮譽的伊朗人。然而，這個只頒給40歲以下數學家的大獎，至今與中國本土無緣。
伊朗、巴西、越南、澳大利亞等國，與中國相比都是奧數小國，但他們都已躋身菲爾茲俱樂部。如果無法以科學理性認知、非功利的心態，去理解奧數、參與奧數，那麼奧數其實不能帶給你、帶給你的國家什麼超級榮耀。冠亞軍、金銀牌的得失只是小事，讓真正愛奧數的人一路求真，為人類解出更偉大的數學題，這才是數學奧林匹克的真義。（來源：解放日報 作者：徐瑞哲） |
