即使從工具理性的角度上來講，背誦古詩文也有助於記憶力訓練和智力篩選，有助於開發大腦；由背誦所積累的詞匯、語感、句式等，有助於提升高中生的文字能力與表達能力。作為高校教育工作者，筆者也發現那些能够背誦大量古詩詞的大學生，往往能够在各類寫作競賽中脫穎而出，更具有文學修養。
在悠久歷史長河中沉澱下來的古詩文，有助於讓人們實現“腹有詩書氣自華”。將古詩文編進教材、帶進課堂，要求高中生熟讀背誦一些經典名篇，是弘揚優秀傳統文化行之有效的好辦法。風華正茂的高中生只要肯花時間，肯下功夫，多背誦一些經典古詩文，應該不難。
古詩文承載著先人的智慧和情感，重新發現和認識古詩文之美，在青少年心底種下優秀傳統文化的種子，背誦古詩文的作用不容小覷。（來源：中國教育報 作者：楊朝清） |
