將本校工作人員批量、定點送到菲律賓培養，然後斥巨資以人才引進的名義招回，最近，湖南省邵陽學院的這一“別致”引才方式引起社會關注。
邵陽學院7月7日發布的《出國攻讀博士畢業返校與同類型擬引進博士名單待遇公示》顯示，該校本批次引進23名在菲律賓亞當森大學讀取哲學（教育學）專業的博士生。每名博士生引進費35萬元、科研啓動費15萬元、過渡性租房補貼14.4萬元、不需解決配偶工作增加引進費20萬元，合計84.4萬元。根據這則公示，兌付上述23名博士的待遇，該校總計需花費近2000萬元。
7月18日，湖南省教育廳人事處一工作人員表示，“我們已經關注到了網上的相關輿情，正在與邵陽學院銜接處理。”
高校注重人才引進工作本無可厚非，可為何邵陽學院這波操作會讓很多人感到“哪裡有些不對”呢？
首先，是這批博士的培養質量缺乏有效保障。根據相關公示，他們原本就職於機械與能源工程學院、理學院、經濟與管理學院等多個二級學院，可是出國後卻清一色選擇了菲律賓同一學校的同一專業，這無疑有些反常，也明顯違背了一個基本常識：博士階段本是最注重“精”和“深”的，若是連專業對口都不講，又談何專業提升？
而且，其他種種信息也顯示，這一項目似乎“含水量”過高，“含金量”堪憂。教育部留學服務中心表示，此前陸續收到多起舉報，反映部分國外院校在疫情期間針對中國市場大肆開設低質在綫課程，其中就包括菲律賓亞當森大學。該校也曾於2021年11月被教育部留學服務中心列入“學歷學位認證加強認證審查”名單之中。再加上該博士項目兩年多的學制明顯較短，部分教師還因疫情原因，僅在菲律賓待了幾個月後就回國了，這些都給人帶來糊弄、“速成”之感。
對此，邵陽學院體育學院院長陳日升表示，“讀取這個大學的博士并非一無是處，我們可以看到這些教師的學術水平有所提升，將來在院系的發展當中，他們需要承擔帶頭人的責任。”可問題在於，越是對他們寄予厚望，越是需要嚴格、科學的考核流程。 |
