杜曉春有一個鮮明的個性：如果他通過認真研究確認是正確的科研觀點，他都會堅持到底，敢於直言相諫。
在一次重大試驗中，按照杜曉春的試驗方案，存在一定的風險，而且會延長試驗時間。上級領導出於總體上的考慮，透露了對於試驗進度和試驗風險的憂慮，讓他再“斟酌斟酌”。杜曉春深知，盡管自己的意見與領導的想法“相左”，但是，如果有充足的理由證明自己的看法更有利於提高部隊戰鬥力的話，領導還是會采納的。由於此事責任重大，他組織型號隊伍的同志認真准備，以翔實的數據、充分的論證向領導匯報自己的看法。上級領導笑了：“看來你是有備而來！”經過認真研究，領導最終同意了他的方案，并給予大力持。
杜曉春說：“從事科研就要尊重科學，尊重事實，如果一味唯唯諾諾，實際上是不負責任的表現，有可能會造成重大損失。”
由於領導對敢於堅持自己意見、敢於直諫的杜曉春經常開“綠燈”，杜曉春從親身體會中感覺到，營造寬鬆和諧、學術民主的科研氛圍對於充分發揮科研人員積極性、創造性至關重要。
在擔任型號總師期間和走上研究院副總工程師崗位後，他要求項目組成員勇於發表不同技術意見，敢於提出獨到見解，只要有利於裝備研制，有利於提高戰鬥力，都大力支持。由於工作時間很忙，他就養成了一個習慣，就是經常在中午時間與項目組成員討論甚至爭論問題。據杜曉春介紹，有數十個關鍵性技術問題都是在聽取項目組同志的反對意見後，改變原有研究思路後破解了難題。
如今，在這個項目組，年輕幹部敢於向資深專家質疑，下屬敢於向領導指出問題；承擔科研課題不搞論資排輩，誰有能力誰幹。科研民主，在這個項目組已蔚然成風。
在談到這一問題時，該院黨委一班人達成共識：科研單位的領導就要帶頭營造這種寬鬆和諧的科研氛圍，容許科研幹部就科研問題發表不同意見；科研幹部無論職務、學歷高低在探討技術問題時都要有同等“發言權”。院黨委還在科研管理中推行科研民主，出台了科研課題管理有關規定，在有序競爭中激勵創新。 |
