黃鐘強回憶，報名參加雙學位項目後，狄克森州立大學中國辦事處開始“主導”申請的各個步驟。按照要求，他將成績單、英語能力證明等文件掃描成電子版，發到辦事處的電子郵箱。
“他們對成績沒什麼要求，英語也不需要雅思、托福，甚至連四六級證書都不用，只要我去英語系找個教授，簽個名就可以了。” 黃鐘強說，他當時已經考了托福，卻沒派上用場。
3個月後，這一批報名的9個學生全部獲得赴美資格。
這樣的情況並不是特例。之前一年，海恩斯訪問蘇州大學應用技術學院時，就讚揚該院是狄克森州立大學的“金牌合作者”，因為該院“推薦的雙學位學生百分之百被美方錄取，百分之百獲美國簽證，百分之百完成雙學位學習任務，百分之百學成回國”。
直到美國北達科他州大學系統與高等教育委員會攜手調查狄克森州立大學，完美的合作才被一一戳穿。
審查結果在2012年2月10日正式公布，報告長達40頁。在完整複核了過去9年參加雙學位項目的所有學生檔案後，調查發現至少15名學生沒有達到項目規定的最低要求，就被輕易錄取，而許多中國學生都沒有提交托福或雅思證明。
隨後，狄克森州立大學讓25名已經入學的中國學生重考托福，發現其中21人的成績達不到招生要求。
“這一切的原因，是狄克森州立大學各部門的程序長久以來不斷退化。”報告指出，“一些程序被廢置了，一些監控被有意忽略了。”
然而，這還不是真相的全部，調查的線索將問題的脈絡引回了中國。報告指出，學生們申請時接觸到的中介自稱是狄克森州立大學的員工。“中國學生的所有文件都通過這些中介傳遞”，而狄克森州立大學“幾乎接收不到任何直接來自中國院校的官方文件”。
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