重負之下的家長很“變態”：舍不得吃穿，卻把大把鈔票送給培訓機構
“周一拼音，周二陶土，周三聲樂，周四英語，周五鋼琴，周末數學……”武漢徐女士已為5歲半的孩子報過17個培優班，累計花費近12萬元。
這絕非個案。獨生子女政策的實施，讓很多家庭的希望全部寄托在一個孩子身上。
孩子們的重負也傳遞給家長，使家長們也變得很瘋狂、很“變態”。“舍不得吃，舍不得穿，卻舍得拿大把大把的鈔票送給培訓機構；孩子上學我們工作、孩子培優我們作陪，節假日不屬於孩子也不屬於家長；眼睛盯著的是考試成績，耳朵聽的是各路有關教育的小道消息，鼻子還要靈敏嗅出暗流湧動的培優市場孰優孰劣，口頭談論的也都是奧數、培優……疼她就是害她，總不能為了一個快樂的童年而失去美好的未來吧？”
這是武漢市一位母親發的帖子《女兒小升初，我被逼成“變態娘”》，立即引起眾多網友“圍觀”，許多家長感同身受、紛紛跟帖，認為自己也是“變態娘”、“變態爹”。
家長們的“變態”源於巨大的升學壓力。由於擔心孩子上不了好學校，充滿焦慮與不安的家長們不停地為孩子們灌輸這樣的理念：我們什麼都沒有，只能用能力說話，用成績說話。於是，家長也和孩子一起，在求學的道路上跋涉、拼搏，逼迫孩子盡可能地比其他孩子多學一會兒，多讀一點，多考一分，從學校門口接出來，又把孩子送進培訓班……課業負擔，就這樣叠加起來了。
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