財政部部長助理胡靜林也表示，財政除了扶貧資金外，還有專項轉移支付和一般性轉移支付，其中有很大一部分都是針對貧困地區和貧困人口的。財政部門將在繼續加大投入的基礎上，撬動社會資金加入扶貧工作。
“我國還有6個少數民族比較集中的省區貧困發生率超過20%。國家將採取哪些措施幫助這些地區加快發展？”唐世禮委員提出問題。
國務院扶貧辦副主任王國良表示，國家在政策上對民族地區給予了傾斜，比如在扶貧重點縣確定和連片特困地區片區劃分時，對民族地區和民族縣增加了權重。在扶貧資金分配時，也充分考慮到民族地區的因素。“下一步，我們將繼續加大社會扶貧對少數民族地區的幫扶力度。”
“目前，貧困地區勞動力文盲、半文盲比例比全國高3.6個百分點，孩子輟學現象也有所增加。如何消除貧困地區勞動力文盲、半文盲，如何解決貧困地區孩子特別是女孩輟學問題？” 陳秀榕委員提問。
教育部副部長魯昕表示，為保障貧困地區孩子享受同等教育，教育部啟動農村寄宿制學校建設、中小學遠程教育、薄弱學校改造計劃等多項工程，同時會同發展改革委、衛生計生委等編制了貧困地區兒童發展規劃綱要。“在消除貧困地區勞動力文盲、半文盲上，教育部把重點放在15歲至24歲的人群，開展了農村實用技術、家庭理財等培訓。”
（消息來源：《人民日報》） |
