中評社香港3月19日電／中國兩會甫一結束，中共中央總書記習近平就來到河南蘭考縣考察，號召大力弘揚焦裕祿精神，並將其稱為全黨的“寶貴精神財富”。專家指出，習近平蘭考之行正值第二批群眾路線教育實踐活動開展之際，這一號召將把活動引向深入，進一步改善黨群關係。
新華社報道，今年是焦裕祿逝世50週年。焦裕祿上世紀60年代任蘭考縣委書記，他帶病工作，率領當地民眾改造鹽鹼地，治理風沙和內澇，年僅42歲就犧牲在工作崗位上。新華社記者據此采寫的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》感動了幾代中國人。
當下正在進行的中共第二批群眾路線教育實踐活動中，習近平聯繫蘭考。3月17日至18日，他實地指導蘭考縣教育實踐活動，首站就參觀焦裕祿同志紀念館，表示“焦裕祿同志的形象一直在我心中”。
他指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。
這與他2009年呼籲學習焦裕祿的講話精神恰為呼應。
中共中央黨校教授辛鳴指出，習近平此次選擇蘭考縣作為聯繫點，就是想要告訴中國社會，中共在作風建設和黨群關係建設上是有很好的歷史基礎的。
辛鳴注意到，隨著黨的群眾路線教育實踐活動逐漸深入，部分黨員幹部出現了觀望和畏難情緒，質疑這項活動能否真正搞下去，黨群關係能否恢復得那麼好。
他說，習近平把焦裕祿精神跟井岡山精神、延安精神、雷鋒精神放在並列位置，並要求中共黨員永遠學習，“就是要重拾焦裕祿精神這一攻堅克難的法寶，讓黨員幹部建立自信，告訴他們當年能做到的事，今天也能做到”。
辛鳴說，焦裕祿做蘭考縣委書記時，心中裝滿百姓，深入群眾了解人民疾苦，解決當地百姓的現實困難，這種精神恰恰是中共正在大力推動的教育實踐活動核心的集中體現，符合黨的要求和群眾的期盼。
中央黨校黨建教研部副主任張志明認為，第二批黨的群眾路線教育實踐活動的重點對像是縣處級以上領導機關、領導班子和領導幹部，認真學習焦裕祿精神具有直接的針對性，也會產生良好的效果。
專家指出，新形勢下，再次重申學習弘揚焦裕祿精神有深刻的涵義。由於種種原因，在新時期，少數黨員幹部脫離群眾、脫離實際、精神懈怠、貪圖名利，一些政府部門“為人民服務”意識逐漸淡化，與群眾“脫節”現象嚴重。
2013年6月舉行的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習近平告誡全黨警惕精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。次月，習近平就前往中共革命聖地西柏坡，重申毛澤東提出的“兩個務必”，號召全黨始終做到謙虛謹慎、艱苦奮鬥、實事求是、一心為民，繼續把人民對黨的“考試”、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的“考試”考好。
張志明認為，總書記蘭考之行，就像去年到河北西柏坡向全黨強調“趕考”遠未結束一樣，希望廣大基層幹部切實把為民務實清廉的要求紮根於基層人民群眾中間，根深苗壯，開花結果，得到人民群眾的真心擁護。
“習近平希望黨員幹部能堅定信心，過去做到的事情，今天也一定能做到，關鍵是要看願不願意做到。”辛鳴說。 |
