劉建豐：兩地教育交流機制化
中國教育科學研究院副院長劉建豐則建議，內地的教育主管部門及教育機構可以幫助香港做好國民教育工作，通過制定有關的教育交流政策，使兩地的教育交流機制化，使之持續發展。
何志平：教育改革各層面配合
全國港澳研究會理事、香港特別行政區民政事務局前局長何志平認為，香港的教育架構是好的，但教育改革不應該只由教育局來做，應由政府來做，所有層面都應該來配合教育政策。
鄧飛：先淡化反對派對教育影響
香港教育工作者聯會主席鄧飛指出，應先淡化反對派在教育上的影響，以免教育的執行和落實變樣。他建議，香港的教育要“去殖民化”，從行政部門到諮詢架構的布局，應當逐步過渡至以建制派、中間派人士為主導；加強對大學高教人員的團結工作，特別是人文社會學科類。他指出，基礎教育課程應廣泛引入中國歷史、文化、地理等內容和獨立學科；重建初中以香港基本法為核心的公民教育以及公民教育科；在校董、校長及教師培訓方面，應引入國情、國家教育發展和以香港基本法與教育法相關的法治教育內容。 |
