“對祖（籍）國有深厚感情的老一代華僑華人逐漸退出歷史舞台，他們都希望培養一些對祖（籍）國文化有了解、有感情的年輕人。”華僑大學華文學院的陳旋波教授說。
補齊短板
陳嘉庚創辦的華僑中學，很快成為了東南亞愛國華僑的基地，老一輩華僑的家國情懷深刻影響了之後的華中學子。
李顯龍在華中百年校慶上說：“華僑中學培育了一批又一批的人才，像長青鬆柏，歷經風雨與不同時代的挑戰仍屹立不倒。”華文學校扎根當地，相伴中華，成為溝通中國與東南亞各國的一座橋梁。
時下，東南亞華文教育已蓬勃發展，但若要推動華文教育進一步發展，仍需彌補短板。
陳旋波表示，目前東南亞華教人才年齡普遍偏大。東南亞當地華教機構不僅要在年輕一代華僑華人中大力普及華文教育，更要從中培養有意願、有志向的華教人才，避免出現華教人才青黃不接的局面。
同時，華文教育標準有待完善。陳旋波指出，東南亞各地在課程安排、教材標準等方面仍然存在差異。各地的華教機構需要加強交流溝通，逐步推動當地華教規範化、制度化。
展望未來，推動東南亞華文教育向前發展，華僑華人充滿信心。 |
