還有一個重要的因素，就是論文中引用的材料和數據。材料和數據，在理工科論文中具有唯一性。即便是文科類，一篇論文所引用的材料和數據也不可能與他人的一模一樣。對這兩點，老師做到並不難。因為學生的論文領域老師是熟悉的。老師花些工夫，是可以做到的。
其實，還有一個最笨也最有效的辦法，即對懷疑做假的論文，老師可以找來作者答辯答辯。一問一答，做沒做假，是很容易弄清楚的。抄襲來的論文，再怎麼聰明的學生是經不起問的，是難以自圓其說的。
作為大學生應該反省一下，我們究竟以一種什麼態度和方式來做論文。說白了，說查重費太貴了，說翟天臨害人，這只能說明當下大學畢業生本著嚴肅認真的學術態度，獨立思考，注重原創做論文比較缺乏。多的是參考、借鑒，應付交差完事。論文反映出一個人的學術品質、學術操守、學術素養和學術水平。它不是換取一紙畢業證書的通行證。
嚴格而言，查重只能從形式上減少論文的抄襲和做假，但它培養不出具有腳踏實地、老老實實、幹坐冷板凳治學的良好品質的大學生。 |
