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| 教育局局長楊潤雄宣布改革通識教育科（中評資料圖） |
七、推行系列教育改革 逐步撥亂反正
教學內容謬誤、文憑試試題爭議、“港獨”教師、學生參與社會運動…香港的教育之弊在今年進一步暴露，特區政府推行一系列改革措施。5月15日，教育局局長楊潤雄會要求取消文憑試中引起爭議的試題；6月11日，楊潤雄致函全港中小學校長，指學校應勸止學生罷課或在校內作政治表態；8月17日，教育局删去或修改通識教材中關於“三權分立”內容，楊潤雄表示，無論主權移交前還是移交後，香港都沒有三權分立制度，此點需要在教科書中明確；10月5日，教育局首次以“教材散播港獨信息”名義取消一名小學教師的註冊；11月，行政長官在新一份《施政報告》中提出糾正通識教育科被異化的問題；同月26日，楊潤雄宣布改革通識教育科，包括重整及删減課程內容，培養學生的國民身分認同，學習國家發展、憲法、《基本法》和法治，提供內地考察機會讓學生親身認識國情和國家發展，審批教科書等。香港必須建立與“一國兩制”相適應的教育體制，港府對教育的逐步改革，相信是正本清源、撥亂反正的重要之舉。 |
