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| 圖為河北衡水二中往年的高考百日動員大會現場。 |
高考倒計時僅剩四十餘天，有關教育的話題又擰緊了社會的神經。
近日，北京大學公布了2015年面向農村單獨招生的“築夢計劃”，獲得該計劃入選資格的考生，在高考錄取時最高可獲降至當地一本綫錄取的優惠政策。清華大學也啓動了“自強計劃”，入選考生最高可降65分。隨後，一批名牌高校相繼制定了針對農村考生的“築夢計劃”。
“築夢”能打破“寒門再難出貴子”的魔咒嗎？媒體對此爭論不休，教育公平這杯酒又灑在了桌面上。
實踐是檢驗真理的惟一標准。“寒門出貴子”，曾是人們從實踐中總結出來的一句至理名言。但從1999年我國實行大學擴招政策以來，重點大學的農村考生“欠收”早已是不爭的事實。所以我們才要通過“築夢”來彌補他們缺失的翅膀，幫助他們飛黃騰達。但這樣的善意實在有些杯水車薪，考上名校卻因為背負不起各種心理壓力而夢碎的不在少數。最終，他們只能淪為折翼的天使，重回人間。
馬克思•韋伯有一個著名的社會分層理論，即以財富、權力和聲望三項指標來劃分社會層次結構。照葫蘆畫瓢，一種觀點認為，一個家庭的經濟地位、社會地位和文化背景在某種程度上決定了一個學生能否上名校，於是“寒門”遭遇了“難出貴子”的尷尬。
而何為貴？古時妻憑夫貴，母憑子貴。到了今天，邁進清華北大的門檻就是貴了？答案看上去似乎是肯定的，為了證明這一點，前有黃岡，現有衡水二中。輝煌不再，曾經盛產“神話”的黃岡中學如今已十餘年未出省狀元。但唏噓慨嘆之餘，并未引起人們對教育的反思。日前，有媒體報道，衡水二中的樓道裝有鐵籠，防止學生因無法承受“集中營”式的學習壓力而跳樓。樓道裡還掛滿了寫有各種口號的橫幅，其中一條是：“高考成功來源於天天成功，課課成功，題題成功。”
高考在中國的重要性自然不言而喻。知識改變命運，良好的教育能够促進社會階層的流動。而衡水二中的鐵籠和橫幅再次證明了為進名校誓不罷休。但名校培養的究竟是精英還是學習機器？雖然名校出身對一個人的影響是巨大的，但絕談不上是決定性的。制造這種決定論的人，是別有用心；而相信這種決定論的人，是懶得思考。
在中國當前教育資源不均衡的現狀下，所謂“寒門再難出貴子”不只是農村考生，對於很多想通過衡二實現名校夢想的普通考生而言，同樣存在這種尷尬。如同上網費占居民收入比重高的根本原因不是費用高，而是收入普遍偏低，但提高收入很難，只能從批運營商入手。為啥？省事，老百姓愛聽。同理，解決不同地區教育資源不平等問題的根本途徑是改革戶籍制度，但戶籍制度改革不可能一蹴而就，只好“築夢”，簡單不費事，老百姓喜歡聽。
“築夢”有必要嗎？當然。推進教育公平的所有努力都值得點贊。但夢想的開花結果靠的是天賦、努力、機遇、出身等綜合因素，它們構成了夢想開花結果的土壤和水分、陽光和空氣。盡管很多人來自鹽碱地，走向撒哈拉，有一天，沙漠也可能成為綠洲。但前提是，你得給沙漠澆水，不能澆地溝油。（來源：北京商報） |
