清華大學近日出台規定，從2017年新入學的本科生開始，本科學生通過游泳考試才能獲得畢業證。規定一出，衆說紛紜。
會游泳才能畢業，其實并非清華大學的新規。早在1919年，清華就有此規定，只不過後來隨著招生規模的擴大及條件限制，這一規定沒能堅持下去。現在，清華重新實行會游泳才能畢業，可謂不忘初心，回歸當初的教育理念。
不會游泳就不能從大學畢業，乍聽覺得不可思議，但仔細一琢磨，這樣的做法十分有道理。教書育人是學校的天職，“育人”不僅包括傳授書本知識，更包括培養學生強健的體魄和完善的人格。事實上，各大中小學均開設有體育課，只是長期以來都沒有對學生的體育成績進行硬性要求，更未將體育成績與畢業掛鈎。如果在教育理念上追根溯源，學校教育出來的學生，本來就不應該是四體不勤、五穀不分的羸弱書生。把學生的體育成績納入畢業考核，培養德智體全面發展的人才，也是教育的應有之義。更何況，清華大學是我國頂級高等學府之一，負有為國家培養棟梁之才的責任，理應要求學生有良好的身體素質。
可能有人會說，提高學生的身體素質沒錯，但為何一定要求學生會游泳？這是因為游泳不僅能鍛造體魄，更是所有體育運動中幾乎唯一能救命的項目。游泳訓練可以培養學生的憂患意識及應對危機時的良好心理狀態，這也是現代生活的必要能力。學會游泳，遇到水上緊急情況時，既能自救，也能救助他人。如果能通過略微有些強制的手段，強壯學生的體魄，形成堅強的意志，對學生今後的人生也是有益之事。
重視學生的身體素質，也是世界名校的普遍理念。英國伊頓公學是國人較為熟悉的學校，該校十分重視體育教育，每位學生都必須練習好幾種運動項目，甚至一個班上都能組建好幾支球隊。當年英國在滑鐵盧戰役獲勝後甚至說，勝利來自伊頓公學的操場。劍橋大學和牛津大學之間的賽艇對抗，更是為國人熟知。要成為報效祖國的人才，強勁的體格必不可少。
近年來，在高考這根指揮棒面前，不少中小學逐漸偏廢了體育課程，青少年的身體素質不斷下降。有的地方即使在中考時要考體育，學生們也只是考前突擊練習，考完後就懶得運動。清華大學要求會游泳才能畢業，對中小學的教育方式革新也有倒逼作用。希望我們的學校能少一些急功近利，多培養綜合素質高的學生。真正的人才，必然是既擁有聰慧的頭腦，更擁有強健的體魄。（來源：杭州日報） |
