又到高考“放榜”時。這幾天，各地陸續啓動高考成績查詢，其中江蘇省的做法頗有新意——今年高考成績只提供給考生本人，不再向考生所在學校及其他單位和個人提供，考生可到省考試院網站自行打印成績單。這一“放榜新政”甫一推出就引起輿論的高度關注，受到廣泛好評。毫無疑問，早已厭倦了高考炒作的人們及時感受了該項“新政”背後滿滿的善意。
高考成績只對考生本人開放，有助於保護考生的隱私。特別是對那些“名落孫山”的考生而言，高考成績“不再向考生所在學校及其他單位和個人提供”，至少可以緩衝和削弱一下考場失意的羞恥感、挫敗感，堪稱一種心理上的保護與救濟。
高考成績只提供給考生本人，也有助於為各種炒作降溫。長期以來，在全國大多數地方，高考成績不只提供給考生本人，也公布給考生所在學校及其他單位和個人。高考成績一覽無餘大白於天下，客觀上為各種急功近利的“狀元”炒作、“名校”炒作提供了噱頭與“資本”。經由這樣的炒作，畸形的高考觀、病態的擇校衝動、瘋狂的生源大戰得以鞏固和強化。“放榜新政”對考生所在學校及其他單位和個人實施“信息屏蔽”，讓相關學校或機構難以在第一時間獲得關鍵“數據”，對以高考成績為核心“資本”的各種炒作而言不失為一次釜底抽薪。
當然，正如已有論者所指出的那樣，“放榜新政”要達成其制度設計的初衷絕非易事。考生所在學校會否提前掌握每個考生的查分“密碼”，考生個人信息會否像“徐玉玉案”顯示的那樣在網間“自由買賣”，這樣“極端”的情況姑且不論，如果對相關學校、機構或個人“統計”考生個人成績的行為沒有及時且有力地限制，考生高考成績很容易就會被整體“還原”出來。
從這個角度來看，如果沒有相關制度安排的配套支持，所謂“高考成績只提供給考生本人”的“放榜新政”就顯得過於單薄，一不留神就會淪為一種無奈之餘的“條件反射”，一種一廂情願的自說自話。
即便如此，我們還是應該為這樣的“新政”叫好。這些年來，既有的高考制度在發展過程中陸續暴露出一系列弊端，高考制度改革早已是大勢所趨人心所向。但是，時至今日，理想的高考制度究竟如何設計，高考改革究竟應該怎樣進行，尚有不少模糊地帶，往往是“摸著石頭過河”——常常有一種“醒來之後無路可走”的感覺。 |
