《一塊屏幕改變命運》刷屏。文章認為“直播班”這種新的方式，或許能讓貧困山區學生找到一種改變命運的可能性。但隨即引來廣泛爭議，有人認為，互聯網改變了教育模式，但也有人認為，一塊屏幕改變不了教育資源不均衡的現狀。
●主持人說 知識就是知識
知識的壟斷和反壟斷，曾經在很長的時間裡影響著歷史發展的潮流。不論是“上品無寒門、下品無士族”，還是“朝為田舍郎，暮登天子堂”，都是知識決定命運的典範。
現代社會打破了教育的不平等，把知識普及到所有人群，才真正改變了知識的意義，知識依然是人類進步的動力，但不再是個人改變命運的階梯。
早在十九世紀，科學家們就幻想可以一鍵把知識加載到人腦中的學習機，到今天，隨著腦科學的發展，一鍵加載知識的技術或許已經不遠。而且，人工智能已經越來越多地運用到了教育之中，甚至還有一位大學教授請機器人當助教。
然而，在這樣的情況下，卻依然還有人把讀書、升學視為改變命運的途徑，或許，這才是真正值得思考的。知識就是知識，在未來，知識的傳播還會更加便捷，但它不該再承擔改變人命運的責任了。 |
