作者﹕ 黃曉玲 廣西南寧 學生
5月2日，備受關注的上海八中“男子高中基地實驗班”進行了招生咨詢會，200多名家長帶著孩子趕到學校，場面非常火爆。在今年3月，這所“男子中學”獲得了上海當地教育主管部門批准。上海八中校長盧起升曾表示，男子中學的建立旨在應對“男孩危機”，以解決學校出現的諸如“陰盛陽衰”、“男孩女性化”等問題。而不少家長則坦言，送孩子來男校的原因之一是避免“早戀”。
自1996年出現北京華夏女子中學後，2003年匯佳男子高中成立。隨著社會的發展，教育方式也在不斷地革新，單性學校在中國悄然盛行，以針對單一性別設計的課程及教育模式而受到一部分家長的追捧。而“因性施教”在中國現階段，真的可取嗎？筆者認為，單性學校不利於學生健康全面地成長。
北京市青少年法律與心理咨詢服務中心宗春山主任曾提到，“單性”教育其實就是應試教育的新花招，80%以上的學生都持反對態度，家長卻很歡迎，原因就是由於學校和家長的利益是一致的，怕學生高中三年早戀，影響了考大學。他認為，單性教育不是針對學生的全面發展考慮的，不考慮學生情感的成長，只注重學業的進步。但隔離教育是否能排除干擾，值得懷疑。
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