然而，這種精神要想傳承下去並不容易。博物館常務副館長吳瑩告訴記者，文物進入市場後，價值飈升，一件藏品動輒數萬元甚至上百萬元，社員捐贈少了，她深為此而憂慮。
無人能領的“吳昌碩獎”
陳振濂說，他接掌西泠後提出兩個理想——學術理想：保存金石學；藝術理想：詩書畫印兼能。
但今天，金石學確實衰落了。
2007年，西泠提出“重振金石學”的目標。2009年11月，“重振金石學國際研討會”舉行。研討會上，一些金石學研究者很激動：金石學沒有完全冷落，我們的研究還有人重視！
陳振濂認為，西泠早期社員詩書畫印兼能的修養與能力，在今天的印人身上已很難看到，繪畫的不懂詩詞，篆刻的不善繪畫，詩人不懂繪畫書法。分科太細的藝術教育弊端已導致綜合性人才難覓。
西泠吸納新社員的傳統方式是須經兩個理事推薦。在當下，這一推薦方法遭遇世俗功利的挑戰。
陳振濂操刀對此進行改革：實行考試入社。
2005年，第一次“海選”以全國書畫篆刻比賽為載體進行，前3名被錄取為社員。
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