團隊裡有一個女生，帶有六套衣服出來，並非是她愛美，而是她不想自己洗衣服，想留著回去讓媽媽、奶奶或外婆去洗。
針對這一現象，我們特別增加了一項內容—洗衣服比賽。在觀察了洗衣服的過程和洗衣的質量之後，裁判員（村裡請的幾個阿姨）認為，在洗衣服的方法上，大部分學生都存在方法不對的問題，從乾淨度上來說，有些衣服看著乾淨，其實等曬幹以後，馬上就能發現很多地方污漬其實還在。
另外兩個活動也暴露了學生較差的自理能力和依賴心理：燒菜和問路。22個學生，能自己燒菜的不到一半。
還值得一說的是，半天是由學生自主做一桌菜，菜的來源包括菜市場採購及農民菜地自己采摘。在去農民菜地自己采摘之前，反覆強調要根據自己所做的菜采摘合適的數量，但是所有的團隊采摘的數量都遠遠超過一半以上，其中有一組用到一個絲瓜就可以了，但是他們居然摘了4根，浪費很多。
拉練
有同學居然丟掉了最重要的水
第三天的活動安排了強度較大的野外拉練，要走4個小時的山路。作為本次夏令營的特色之一，在活動之前，除了必要的安全問題之外，其他的注意事項我們都沒有進行提醒。出發時每個學生手拿一個礦泉水瓶，帶去22瓶水，但回來時候，只有十來個學生手裡拿著空瓶子回來。雖然平時在人多的時候學生們的公共衛生習慣都能遵守，但是在無人看到或者身心比較疲憊的時候他們就會逃避某些衛生習慣，公共意識方面存在缺陷。
最讓人擔心的是，出發前，教官在每個學生的礦泉水裡滴入了幾滴“十滴水”預防學生中暑，但出發沒多遠，學生們喝過水之後，發現非常難喝，有些學生就將整瓶水直接丟大山裡了，一個小時後，口渴難忍，於是從小聲的喃喃自語發展到大聲嘶吼“我要喝水！”不但沒有意識到之前丟水行為的嚴重性，也沒有意識到大聲嘶吼將更加加速身體水分的流失，並可能導致體力衰竭，生存意識和能力存在嚴重缺陷。
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