中評社北京7月24日電／在上周末江西衛視播出的《挑戰文化名人》首期節目中有這樣一道題目，“床前明月光”中的“床”指的是什麼？A。李白的睡床；B。放墨寶的書案；C。井台上的圍欄。如果你選對了答案C，那麼你知道“葳蕤”（wēi ruí）是什麼意思嗎？
隨著暑假來臨，各衛視相繼推出“文化漢字”類節目，而這些節目考查的文字難度也在不斷升級。“葳蕤”是央視《中國漢字聽寫大會》首場比賽中的一道考題，而該詞的成人聽寫體驗團正確書寫率僅為6%。第二場複賽中的詞匯“搴芳”（qiān fāng），意為采摘花草，例句選用謝靈運的《山居賦》：“愚假駒以表穀，涓隱岩以搴芳”，上海隊選手陳夢瑤因未能正確書寫該詞而退出比賽，成人聽寫體驗團的正確書寫率則為零。
原本，《中國漢字聽寫大會》的創意初衷來自鍵盤時代更容易發生的提筆忘字現象。總導演關正文表示，第一季節目製作完成後，他認為如果僅僅限於對提筆忘字現象的提醒，那麼節目的價值是有限的。所以，今年節目的目標直接指向了複活那些書寫在古籍裡的文字。第二季前兩期節目的難度也大幅度上升，很多詞如果不翻查詞典，幾乎很少在日常書面用語中見到。
比賽難度升級後，不少觀眾也從佩服小選手“神技”轉向質疑這樣的聽寫節目是應試教育的產物，即便有價值，也應該限定在常用易錯字的範圍裡，而不該用冷僻字詞為難學生。
回應質疑
比賽詞匯難度誰把握？
“問題是誰在說難。”總導演關正文表示：“很多字詞僅有14歲的學生選手寫起來很輕鬆，成人卻已經難到崩潰。這只能說明我們成人的母語知識結構有缺陷。我們的母語價值觀長期被局限在簡單、常用，講求效率的單一層面上，忽略了表意的細致、語詞的豐富和美感營造的價值取向。”
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