人民体育：特色足球学校项目建设的情况如何，过程中有哪些难点和困惑？校园足球学校师资配套情况如何，有哪些保障措施？
王登峰：师资队伍建设情况一方面，经过四年的努力，大概有将近四万人接受了国家级的校园足球教师的培训。各个省区市地市加起来有30万人次的培训，当然，我们也做了另外一些教学辅助的材料，就是360堂课，上半年一定会上线，所有教足球的老师可以免费获得这份资源，可以根据资源来去更好的编排体育课；
另一方面，我们也在谋划学校体育教育，即在大学里培养体育教师的专业，将来在培养规格上，也要更加注重老师基本的运动技能，同时也需要更精专于教哪些科目；第三方面，我们也在採取措施，让优秀的退役运动员、社会上有足球特长的人士热心于教育事业的，通过选拔，让他们能夠到学校里帮助体育老师去上好体育课，或者帮助我们的体育老师带好足球队，这样也有一个通道，让社会上热心足球事业，同时又有一技之长的人，也能夠实质性地帮助到学校体育的发展、校园足球的发展。
第二就是场地问题，从目前来讲，整个学校教育的情况裡面，体育设施是严重短缺和不足的。发改委、财政部、教育部、国家体育总局在2016年出台了《全国足球场地设施建设规划（2016—2020年）》，在“十三五”期间全国新增6万片足球场，其中4万片放在学校里，2万片是社会场地。三年过去了，这方面取得了非常显著的进展。当然，一个足球场地各方面的损耗耗材、建设、维护这方面也需要很大的支出，但制约校园足球发展最核心的问题还是空间。因此，充分利用现有资源，同时不断开拓新的空间，两手都要抓，两手都要硬。
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