|
| 蔡逸儒 |
中評社台北7月22日電（作者 蔡逸儒）不知是年齡漸長，記憶退化，還是外務太多，把事情搞混了，但有這麼一回事情則是千真萬確，本社讀者如能指正，筆者欣然接受。
話說中國南京大學和美國霍普金斯大學合作，設有中美文化研究中心，許多南大學生和美國學生同在南大該中心接受教育、訓練。不記得是美國前國務卿奧爾布賴特，或是筆者舊識中國問題專家藍普登曾經公開或私下說過，盼望幾十年後，中國的外交部長和美國的國務卿都是該校的同學，曾經一同學習、受訓。
大家可以把這個當成一個玩笑話，或不切實際的幻想，但如果從正面來看，不得不佩服人家有這種願景、理想和抱負。如果兩國主持外交的負責人在年輕的時候，就一同學習、成長，建立起友誼，彼此有相同的生活和類似的成長經驗，大家可以想想，這會對兩國的關係有多麼深遠的影響。
把問題再放大一點來看，美國、歐洲的許多國家提供獎助學金，廣收第三世界國家的學生前往留學，其中主要目的就是要培養發展中國家的未來領導人才，在潛移默化中接受西方的民主、自由、人權價值觀念、意識形態，等彼等學成歸國，有朝一日成為方面大員時，潛意識中不自覺的親西方思維將會發揮重要作用。
其實這只是一個引子。筆者要說的是，大陸教育當局最近在兩岸經貿文化論壇上主動宣佈，接受台灣大學入學考試成績，台灣高中畢業學生可以依據考試成績，申請進入大陸大學院校就讀。雖然有關執行細節仍不清楚，但長遠下來終將對兩岸關係發生由量變到質變的作用，後果不容低估。
兩岸加強經貿關係的往來屬於利益層面，當然並無不可，但文化關係的強化與深化則是屬於價值層面，讓年輕人在社會化最關鍵的時刻，彼此往來，共同生活學習這才是最根本的辦法。想想如果十幾、二十年後，大陸的涉台主要幹部和台灣的大陸政策執行同仁有過共同的學習和生活經驗，這將會是一個什麼樣的場景？
其實，由小看大，我們還應該把問題拉到更高的戰略層面，而不僅僅只是從技術面或執行面來看待。讓兩岸的年輕人在人生的黃金年代相互學習、彼此競爭，一同成長，走出反攻大陸，解放台灣的歷史困境，沒有悲情，不帶包袱，擺脫一切政治的羈絆，這其實才是我們這一代對兩岸年輕人共同的責任。
往者已矣，來者可追。大陸開放接受台灣學生是個正確、正面的政策，這顯示出中國大陸的信心與包容，台灣其實不必將此視為統戰技倆或鬥爭賤招，台灣仍有自己的長處與優勢，即使出於競爭考慮，台灣也有信心未必會輸，何況這對兩岸關係的正面、良性發展還有助益，台北可以用自己所保有的優良中華傳統文明，為中國的現代化提供助力，何樂而不為？
兩岸合作，共同努力，振興中華文明，重返漢唐盛世，此其時也。(作者 蔡逸儒 文化大學中山所教授) |
