第三、簽訂兩岸文化教育交流協議應擺上兩岸兩會制度化協商談判的議程。
中華各民族共同創造的具有五千年悠久歷史的燦爛的中華文化，始終是維繫全體中國人民族情感的精神紐帶，也是維護中華民族團結和諧，維護國家統一的重要精神支柱。中華文化是包括台灣同胞在內的所有中國人的寶貴財富，兩岸同胞通過各種形式開展文化交流活動，來共同繼承和弘揚中華優秀傳統，增強民族認同感，凝聚民族共同意志，促進中華民族的偉大復興，這是包括海外同胞在內的所有中國人的期待。為此，胡錦濤總書記在紀念《告台灣同胞書》發表30周年座談會上的講話中，鄭重提出了“協商兩岸文化教育交流協議”的主張。兩岸兩會在順利完成“兩岸經濟合框架協議”的協商後，理應將商簽“兩岸文化教育交流協議”擺上議事日程，爭取盡早完成這一工程，以增強兩岸文化融合， 推動兩岸文化教育交流合作邁上範圍更廣、層次更高的新台階，從文化認同方面增進與擴大兩岸關係和平發展的互信基礎。
第四、兩岸可通過適當途徑與方式就台灣方面所關心的問題進行溝通與對話，尋求妥善解決問題的辦法。
從上個世紀八十年代以來，台灣同胞普遍關心並希望擴大台灣參與國際活動的空間，對此大陸方面不僅相當了解，而且也十分重視解決與之相關的問題。在李登輝、陳水扁主政期間，大陸方面一再呼籲希望在“九二共識”的基礎上，兩岸雙方坐下來商談台灣方面所關心的包括國際活動空間在內的任何政治問題，但是，由於他們不肯放棄“台獨”分裂主張，使大陸的這一願望一直未能實現。2008年馬英九上台後，由於兩岸執政當局有一定的政治互信基礎，所以兩岸在主要協商解決兩岸交流及經濟合作中的緊迫問題的同時，還通過協商妥善地解決了台灣參與WHA等一些高度敏感的政治問題。在ECFA簽署後，兩岸協商、談判、對話將進入新階段。因此，台灣方面所關心的參與國際組織活動、擴大國際活動空間及與亞太區域經濟合作機制相銜接等問題，未來都可以通過兩岸的協商、談判、對話等方式進行探討，尋求妥善解決問題的辦法。我相信，憑中國人的聰明智慧，一定能找到解決這些複雜敏感問題的辦法。
在這裡我想著重指出的是，兩岸要想解決任何政治敏感問題，必須以政治互信為前提，以協商、談判、對話為途徑，任何想單方面片面地通過放話、喊話的方式達到目的做法，不僅會事與願違，反而還會把問題搞得更為複雜，不利於問題的解決。所以，胡錦濤總書記在“六點意見”中談到台灣參與國際活動問題時，所用的標題是“維護國家主權，協商涉外事務”。在這裡胡總書記既強調了解決問題的前提，又指出了解決問題的途徑。即對於台灣參與國際組織活動問題，必須堅持不造成“兩個中國”、“一中一台”這一前提，並通過兩岸務實協商這一途徑，作出合情合理的安排。台灣參與WHA就是這一安排的成功典範。
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