三、大學不可無傲骨 行政化發展入歧途
1、評估“公關”高于一切 大學精神大受傷害
夾雜著對教學評估早就有的不滿情緒，網民對于美女秘書受到校領導高規格接待，展開了各個層面的解讀。網民的普遍質疑是，一位大學教務處辦公室的普通科員，由于擔任了教育部評估專家組的秘書，便受到如此隆重的接待，可見評估專家組擁有至高的、不容置疑的權力，而大學的尊嚴在這種高度膨脹的權力面前，則已蕩然無存。當大學生看到自己的校長對著女秘書點頭哈腰時，心中涌現的恐怕是對大學精神失落的感慨。（新疆烏魯木齊在綫網）
其實，拋開教學評估這個特殊背景不說，大學領導對于代表上級管理部門的官員，一直以來都是這種畢恭畢敬的態度，只不過這一次更爲壯觀。在大學舉辦的幾乎一切活動中，只要有上級行政管理部門的官員出席，必然奉爲上賓。如下的場景在大學裏頻頻出現——在學術研討會上，坐在主席臺上的，必然是各級政府部門的官員，而本來的研討會主角，一些老教授、學者，却被安排早早到會場，等待領導上臺；會議結束時，拍集體照，也必然是要求教授學者們先去排好位置，等待上級部門的年輕幹部入座第一排的空座。（上海文新傳媒網）
這已經成了慣例，沒有人覺得不妥。上級部門的年輕幹部，不會認爲學問不如教授們、資歷不如專家們，也不會對老教授們冒著太陽等自己入座有絲毫不安。學校的領導們，也不會覺得這種安排是冒犯了教授專家，侍奉好上級管理部門的領導，是比會議怎樣開、能開出怎樣的效果更重要的事。事實上，今天的大學校領導，往往十分看重上級部門的低級別官員，因爲這些官員，是具體文件的起草者、具體事務的操作者，大學校領導對他們怎麽敢怠慢？（雲南雲網）
2、校領導獻媚女秘書 學校行政化是首因
從合影上看，校長們幾近獻媚的熱情不由得讓人感慨萬千，而這一切毫無疑問源自于學校行政化。長期以來，大學校長都被看作是一種行政職務，對他們來說，高校評估自然是一項重要的“政績”。由于校長的行政職務是由上級任命的，因此决定其前途命運的往往不是自身專業能力和管理水平，而是如何讓上級領導滿意。（北京金融界網）
是全面反思一下高校評估的時候了——評估之所以怨聲載道，一方面是因爲評估本身存在著某些問題，給學校帶來了壓力；另一方面則是校長無奈“媚上”而主動自我加壓。破解高校評估困局，不僅需要改革評估過程中的現有弊病，更關鍵的是，應當促進“行政校長”向“職業校長”的過渡和轉變。只有當校長真正擺脫了“官員”的身份，面對專家組，大學才能展示出其應有的獨立與尊嚴。（上海《新民晚報》）
3、上有所好下必甚焉 指責高校幷不公正
將指責的板子一味地打在高校身上，顯然不合常理。“上有所好，下必甚焉”，評估工作事關高校的前途命運——政策優惠、資金劃撥以及生源和當地政府的扶持力度等，而評估人員握有“生死”大權，高校豈敢不投其所好？6名校領導小心翼翼地恭候著女秘書，凸顯了高校迎合潜規則的無奈。
批評評估的專家們，也有委屈之嫌。處處被高規格接待，時時被當成“欽差大臣”伺候著，在如此潜規則之下指望專家們依靠自律來“超凡脫俗”，無异于緣木求魚。（雲南雲網）
其實，真正應該反思的就是教育部。作爲評估工作的主管部門，評估過程中潜規則盛行，各種“評估公關”解數五花八門，一項嚴肅、公正、公平的教學評估工作走樣變調，教育部負有“管教不嚴”的責任。（上海東方網）
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