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| 教室裡的溫度遠達不到要求，不少學生的手上都生了凍瘡。 |
據報道，入選清華“自強計劃”的優秀農村學子，最高可降65分；獲北大“築夢計劃”入選資格的考生，最高可獲降至當地本科一批控制分數綫錄取的優惠政策。不少人為這一政策歡欣鼓舞，認為是最高學府促進教育公平的大作為，為寒門學子躍龍門提供了機會。
我不否認這確實是有利於少數農村學生的好舉措，讓他們能夠一圓名校夢。但我仍認為這一政策治標不治本，難以改變如今貧困邊遠地區農村學生的現狀。
首先，即便降分錄取，在現今教育條件下又有多少貧困邊遠地區的學生能夠堅持讀到高中？在從小學到高三結束的這12年裡，對東部較發達地區的學生來說也許是最基本的，但對於邊遠貧困地區的學生來說，這中間的變數簡直太大了。簡陋的學校設備，長遠的上學路，三餐難繼的日常生活，艱難困苦的家庭條件，這些都大大限制了學生的求學之路。
其次，即便能夠讀到高中，他們的水平有多少能夠達到一本綫？即便是在同一地區，農村學生與城裡學生所得到的教育水平也是不一樣的，師資力量的不同，天然決定了他們用同樣的學習時間卻無法達到城裡孩子的水準。農村學校生活環境、工作環境的相對不理想，對應的就是優秀教師的缺乏，優秀教師的缺乏就決定了學生得到的教育理念、學習技巧的缺失，而這種缺失也導致他們在目前的考試面前無法達到一定要求……如此循環，就是即便名校有意降低身段，他們也難以輕鬆得到接近一本綫的分數。
第三，就算通過這四所名校的招生計劃，進入了高等學校，這些農村貧困學生也將面臨著更為激烈的競爭。這裡不單單是成績的比較，更是比智商和努力更難以琢磨的東西，比如情商、比如人際交往、比如人文滋養，這些需要從小由父母及環境所賦予的，能夠讓一個人更成功的東西，對農村學生來說卻是天然的短板。他們從小就認為只要夠努力就能改變命運，將所有精力投入到學習中去，殊不知，在未來要獲得成功並從此改變自己的命運，成績絕不是唯一的那一環。
他們真的需要足夠堅強的內心，才能讓自己在通往名校的路上順利一些。寒門之所以越來越難以出貴子，並不是因為高考分數越來越高了，而是衡量一個學生的素質越來越少地只依靠成績這一項了。
在目前東西部、城鄉教育格局仍存在巨大差異的情況下，清華、北大等4所名校對農村考生的錄取優惠，可以視作是對農村教育的一種補償。但學生的起點已然不公平了，即便通過降分等政策來補充，也難以讓結果更公平。對農村學校的教育設施、師資力量加大投入，讓更多貧困學生享受到教育福利，真正提高農村教育質量，才是政府最應該做的實事。（來源：城市商報 作者：莊周 本文略有删節） |
