看著一道道圖形邏輯推理題，還真有幾分公考行測題的意思。對此網友熱議稱“一味讓子女補課，自己怎麼能不進步呢？活到老學到老，否則拖子女後腿啊！”更令人費解的是，上海這兩所小學不僅給家長出考題，還要求填寫針對祖父祖母、外祖父外祖母學歷背景的調查問卷。難道拼爹真的已經過時，現在孩子讀書還要拼祖宗？
雖然事後兩所學校都否認了家長問卷與學生入學掛鈎，但是因升學升騰而起的焦慮，也牽出了當前民辦小學“掐尖”的問題。就拿上海來說，上海民辦小學招生熱近年持續高燒。此前，多位上海教育界人士表示，“優先選民辦、保底到公辦”已成為很多上海家長在孩子“幼升小”時的基本思路。這一方面源於民辦學校相比於公辦學校招生提前的優勢，另一方面，則受益於其衝擊重點初中的高升學率。
其實，這兩所學校在面試時對家長的“考查”早已有之。甚至一項名為《上海市基礎教育“減負”15年反思》的報告指出，上海優質民辦中小學市場逐漸壯大，有著按照“家庭背景、父母成就、孩子口頭表達”等顯性標准進行招生的傾向，“民辦學校喜歡招收‘收入高’‘家境好’‘孩子機靈’‘家長陪伴時間足’的學生早已廣為人知”。如果報告結果成為一種普遍現象，無疑會給當前的教育格局埋下隱憂：“社會中的優勢群體子女，在私立中小學接受優質教育，繼而可獲得優質低價的高等教育服務；但弱勢群體子女，卻接受著較低質量的基礎教育服務，最後難以在競逐精英型高等教育機會的比賽中取勝。”
幼升小是九年義務教育的開端，為降低幼升小階段的擇校壓力，教育主管部門近年不斷加大對學校招生行為的約束。但是，從學校的“掐尖”到家長的熱捧，在一些地方，基礎教育越來越背離其初衷，優質教育資源依然嚴重不足，學生和家長的焦慮不僅沒有消失，反而越來越嚴重。而“擇校熱”從公辦名校轉移到民辦學校，更加證明了教育資源均衡發展的必要性和緊迫性。也只有著力推進教育資源均衡發展，嚴格規範學校招生行為，才能讓名校降溫，從根本上杜絕“擇校熱”。（來源：半島都市報 作者：韓金惠 本文略有删節） |
