其一，考驗監督智慧。嚴令能否落實，關鍵在於監督，即監管者能否發現違規行為，在此基礎上才能嚴懲。要想發現違規行為，監管者既要像記者一樣去暗訪、取證，也要鼓勵大學生及內部人士舉報。
其二，考驗懲罰智慧。任何政令、禁令，如果沒有相配套的懲罰性措施，都會缺少實際約束力，容易淪為廢紙。“現階段一律暫停網貸機構開展校園貸業務”也不例外。而從有關通知來看，也缺少懲罰性規定。那麼，對這類違規機構該如何懲罰呢？筆者以為，既可以直接處罰沒有資質的網貸平台，還可建立“黑名單”制度，把違規網貸平台納入“黑名單”。
其三，考驗預防智慧。校園貸改頭換面為分期購物，原因就在於缺乏預防性措施。在缺乏預防性措施的情況下，校園貸就會不斷變著花樣出現。而要預防校園貸改頭換面登場，一方面是從供給側入手，禁止網貸平台的校園貸以其他形式出現；另一方面是從需求側入手，教育和引導大學生拒絕網貸平台的各種誘惑。上述通知其實已有部署，希望盡快落實。（來源：北京青年報 作者：馮海寧） |
