有一天，灰暗的手機屏驟然亮起，顯示的頭像是許久不曾聯系的好友，剛想開啓叙舊模式，對方的鏈接就甩了過來：“親，給我兒子投一下票唄。”就這樣，朋友圈被拉票族人情綁架了。前段時間某搜索引擎基於網民搜索熱度分析，發布了年度鬧心榜，位列第四的就是：給我孩子投個票。好在近日浙江省教育廳發布《關於規範校園網絡投票活動的通知》，明確涉及學生（幼兒）個人榮譽的各項評選活動原則上不采用面向社會的網絡投票。
近年來，網絡投票評選活動在校園內外呈現泛濫趨勢，已然成了除微商以外的第二大“公敵”。四通八達的網絡雖然跨越了距離與地域的限制，將溝通者聯系在一起，但是過於“無孔不入”的聯系，也逐漸開始顯露出它的弊端，與教育的本質背道而馳。網絡投票初衷是最大限度地體現公平，但在實際操作中扭曲了投票的本意。對於孩子們來說，評選的本質是——只要有參與，就會有收獲。校園內的活動，不管是才藝評比，還是學習競賽，最根本的決勝因素應該取決於參賽者的真正實力，但人氣等外在因素的介入，讓昔日的公平公正蕩然無存。
因此，很多人看到的是，本來很有能力的孩子成為落敗者，能力平平的孩子卻通過家長的人脈占據榜首，更有甚者，部分家長還動用了水軍和刷票軟件，讓公平的評選淪為家庭財富的較量，異化為赤裸裸的“拼爹”，這無疑給孩子傳遞了一種投機取巧、急功近利的價值觀。
刷票、重複投票等網絡投票活動中出現的造假問題看似是技術問題，而究其根源卻是人的問題。頻繁的拉票行為稀釋了評選的權威性和專業性，拉低了整個社會的誠信度，也導致了目的和過程的本末倒置。一切反思的基點應建立在回歸評選的初心之上，返璞歸真，讓技術回歸技術，讓公平回歸公平，才能為不良網絡投票活動畫上“休止符”。（來源：每日新報 作者：於穆銘） |
