廣東高考報名政策規定，省內戶籍學生可報名參加高考。非省內戶籍的考生（家長）必須具備“兩個合法”“三個三年”的條件，即具備合法穩定職業、合法穩定住所，及學籍、社保、居住證各滿三年。
也就是說，考生只要戶口在省內，無論何時轉入、在哪就讀，均不受限制，可以參加廣東高考。從這個要求上說，深圳市教育局調查結果“富源學校在深圳市申請高考報名的學生均符合廣東省高考報名資格”，并不意外。
有人提出疑問，這些考生符合報考條件，屬於“高考移民”嗎？記者查閱到，2016年2月教育部、公安部聯合下發的《關於做好綜合治理“高考移民”工作的通知》明確，部分人員利用進城務工人員隨遷子女在當地高考政策，通過非正常學籍遷移、空掛學籍、違規落戶、提供虛假學籍證明材料等手段在一些省份獲取高考資格。顯然，這就是不正當競爭的“高考移民”投機行為。
有人在追問，這些考生為何成為“高考移民”？
對“移民”考生來說，這可能是名利雙收的行為。廣東與同樣使用全國卷的河北相比，高考的競爭屬於“簡單模式”，考上名校的機會大增。在資本的“加持”下，他們不光有可能考上更好的大學，還能獲得巨額的獎金。
而對民辦學校來說，這可能是一門生意。民辦學校為提高知名度而打破教育規律的事件時有發生。有的學校不惜花重金在外地吸引優質生源，承諾為其辦理戶籍、學籍；更有甚者，每年派專人尋找與北大、清華僅有一綫之差的高分考生，以高額獎學金吸引他們複讀一年，再次衝擊高分，以此快速提升自己的辦學品牌。
2016年11月，富源學校掛上了“衡水中學深圳富源分校”的牌子，通過與衡水的聯姻，富源能調動省外的尖子生資源，通過高考成績擴大自身知名度，從而促進其在深圳地區的“掐尖”。 |
