元旦小長假的最後一天，“中國父母進入依法帶娃時代”衝上微博熱搜榜第一位。1月1日開始正式實施的《中華人民共和國家庭教育促進法》（下簡稱“《家庭教育促進法》”），讓家長們開啓了“依法帶娃”的時代。
“子不教，父之過”，是自古以來的傳統理念。相比學校教育，家庭教育具有獨特的培養目標和育人作用。《家庭教育促進法》的正式實施，讓家庭教育從“家事”上升到“國事”，通過法律的方式告訴父母，如何當好一個合格的家長，引導父母在家庭教育中更多關注未成年子女品德、科學探索精神和創新意識的培養。法律中提到的對家長的批評教育、勸誡制止、予以訓誡等措施，與其說是懲罰，不如說是糾偏，指引家長更好地開展家庭教育。
家庭是孩子的“第一所學校”，但不少的家長越來越覺得不知道怎樣來教育孩子了。許多家長雖然學歷不低，但是往往只關注孩子在學習上的成績，加上自己的工作壓力較大，因而往往在輔導功課時，對孩子吼叫、打罵時有發生。去年，深圳一位家長在給孩子輔導作業的過程中，由於情緒過於激動，發生了心梗。
“做家長，真的太難了！”，這已經成為了許多人的呼聲。一位家長在朋友圈無奈地表示，原本想問問孩子新年需要怎麼樣的禮物，孩子卻說，只要不煩我就可以了。家長為何會如此焦慮，是因為其中許多人只想要“聽話”“省心”的孩子，但教育永遠不可能省心的，好的教育，不僅需要家長不斷學習，更需要能和孩子一起成長。
《家庭教育促進法》中的“促進”二字，不僅展現了對於家庭教育自主性的順應和尊重，更是一種賦能。《家庭教育促進法》特別提到，省級以上人民政府應當組織有關部門統籌建設家庭教育信息化共享服務平台，開設公益性網上家長學校和網絡課程，開通服務熱綫，提供綫上家庭教育指導服務。
通過有關部門為家庭提供支持和協助，使家長能够了解孩子身心發展規律和教育規律，讓家長把握孩子成長發展的階段性、規律性和個體性差異特征，釋放孩子獨特的天賦，將教育“立德樹人”的根本任務落到實處，為社會培養具有健全人格的合格公民。（來源：新民晚報 作者：方翔） |
