中評社北京12月12日電／中央經濟工作會議12月9日至11日在北京舉行。習近平在會上發表重要講話，提出2015年經濟工作的總體要求和主要任務。會議指出，要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質量的教育，不要讓孩子輸在起跑線上。
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農村小規模學校困境重重 專家籲為教育公平“托底”
“對於教育公平而言，最簡單的評價就是要對那些處於最不利地位的人群提供幫助，而現在的農村教育，最容易被遺忘、被忽視的是鄉鎮以下的農村小規模小學。”北京理工大學教育學院教授，21世紀教育研究院院長楊東平16日在北京表示。
11月16日，諸多中國教育學者集聚北京理工大學，以“農村小規模學校建設與發展”為主題進行研討交流，探討“後撤點並校”時代中國農村教育的發展困境和破題之道。
“撤點並校”留下的諸多困境
2001年起，中國為了優化農村教育資源配置，全面提高中小學教育投資效益和教育質量，促進農村基礎教育健康可持續發展，對農村教育資源進行整合；摒棄“村村辦學”的方式，對臨近的學校進行資源合併。這一決定，在教育界被簡稱為“布局調整”，在民間，則被簡稱為“撤點並校”。
“撤點並校”政策實施以來取得了系列成效，促進了教育資源的合理配置，提高了農村學校的規模效益，促進了區域內教育的均衡發展，提高了農村學校的教育質量。
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