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| 中評智庫基金會分析員束沐（中評社 秦正陽攝） |
中評社北京10月30日電（中評社報道組）中評智庫基金會、中國評論通訊社與廈門大學台灣研究院10月22日在廈門大學共同舉辦第二屆中評智庫青年論壇，主題為“兩岸和平與青年機遇”。論壇上，中評智庫基金會分析員束沐在發言中回顧了兩岸青年交流的階段性特征與主要模式，指出“認同迷思”與“新南向”是兩岸青年交流的兩個挑戰。他還從“時度效”與“點線面”六個維度為兩岸青年交流提出建議。
束沐認為，兩岸青年交流是兩岸民間交流、社會交流與文化交流的重要元素，也是兩岸關係和平發展社會基礎的重要組成部分。“青年是兩岸關係發展的未來，也是兩岸關係和平發展的種子”，他表示，兩岸領導人，無論政治立場為何，均表示支持和鼓勵兩岸青年人互相了解、互相借鑒。今年“兩會”上，全國政協主席俞正聲首次提出兩岸青年“體驗式交流”的概念，為兩岸青年交流注入了新內涵、提供了新動力、創造了新框架。
“體驗式交流的提出，也為兩岸關係和平發展的理論與實踐帶來了新課題：何為體驗式交流？體驗式交流從何發展而來？體驗式交流有何特色？如何深化？如何演進？”束沐表示，解答上述問題，需要回到兩岸關係發展與兩岸交流的脈絡中，總結與回顧兩岸青年交流的經驗、挑戰與前景，並結合兩岸關係新形勢、兩岸社會新動向與兩岸青年新特征，對今後兩岸青年交流提出六點建議。
兩岸青年交流有三階段 從“體驗式交流”發展為“成長式交流”
束沐指出，兩岸青年交流是在兩岸交流的大背景下逐漸產生、擴大與深化的，因此，兩岸青年交流具有濃厚的時代性與階段性。一方面，兩岸青年交流因兩岸關係的變化、兩岸交流形式與內涵的變化而不斷豐富，另一方面，兩岸關係中的深層次、結構性矛盾與兩岸交流中的根本性問題，也映射在兩岸青年交流之中。
“兩岸青年交流主旨與兩岸關係發展的時代特征密切相關，而不同階段的交流主旨，也主導或塑造了該階段兩岸青年交流的具體形式”，他根據交流的主旨把兩岸青年交流分為三階段：
第一階段為“引導式交流”，從上世紀80年代末兩岸社會交流破冰，到2005年兩岸關係和平發展局面出現曙光。該階段兩岸青年交流的主旨為引導台灣青年客觀、全面了解大陸。他指出，在這一階段，兩岸青年交流的總量從緩步增長發展為穩步增長，但由於兩岸“三通”懸而未決，交通不便，交流主力主要以台灣青年前來大陸為主，大部分兩岸青年交流的形式為大陸方面邀訪、台灣相關團體組團登陸參訪。
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