一是精心安排部署，為面向青少年開展黨史學習提供豐富資源。中央黨史和文獻研究院與國家教育部、共青團中央、中央電視台、中國教育電視台等單位合作，編寫全國大中小學生學習黨史、“四史”讀本，舉辦全國大學生黨史知識競答大會、紅色故事會全國大賽，製作《旗幟·中國青年說》等欄目，開展“看電影學黨史 心裡話對黨說——慶祝建黨百年青少年經典電影主題教育活動”，為推進青少年黨史學習教育順利開展提供有力支持。
二是深入挖掘紅色教育資源，普及黨史知識，提升青少年黨史學習教育的實效性。中央、各地黨史和文獻部門主動作為，針對青少年群體組織開展黨史宣傳教育活動，如開辟了學習專欄，舉辦了面向中小學生的“開學第一課”；通過新媒體平台推出適合青少年的“黨史故事庫”；創作黨史題材的美術作品等，通過多種形式引導青少年重溫黨的光輝歷程，傳承偉大革命精神。
三是創新教育手段，發揮互聯網在青少年黨史學習教育中的重要作用。剛才，曲青山院長已經介紹了這方面的內容，中央黨史和文獻研究院推出了11集的微紀錄片《見證初心和使命的“十一書”》、100集微紀錄片《百煉成鋼：中國共產黨的100年》，製作了大型原創欄目《黨史百年·天天讀》等，適應新媒體傳播形式和要求，在青少年中引發了強烈反響。
長期以來，我們始終認真組織、全力做好提升青少年黨史學習教育的針對性、實效性等工作，讓青少年更加切身感受黨的偉大歷程、輝煌成就。我們將及時總結好經驗、好做法，在加強青少年黨史學習教育中發揮更大作用，為傳承紅色基因、培育社會主義建設者和接班人貢獻力量。謝謝。
人民日報記者：習近平總書記前不久在參觀“不忘初心、牢記使命”中國共產黨歷史展覽時強調，要銘記奮鬥歷程，擔當歷史使命，從黨的奮鬥歷史中汲取前進力量。請問，我們能從百年黨史中汲取哪些前進的力量？謝謝。
曲青山：我來回答這個問題，人民日報記者這個問題提的非常好。習近平總書記在參觀“不忘初心、牢記使命”中國共產黨歷史展覽的時候強調了這個問題。我認為我們開展黨史學習教育、把握好這個問題、理解好這個問題，非常重要。
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，習近平總書記多次反覆強調這個問題。開展黨史學習教育，是為了用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風，堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗，啟迪智慧、砥礪品格，教育引導全黨學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，從黨的百年奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量。
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