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中國家長正陷入教育恐慌？

http://www.CRNTT.com   2012-09-17 14:45:57

Tina已經在家上學4個月，父母是自由職業者，教育的任務主要由父親承擔。退學之前，父親讓女兒進入看起來學業壓力較輕的國際學校學習，但上了一段時間學後父親發現，中國的國際學校也被綁上了升學競爭的“戰車”。 　　國際學校裡會像其他學校一樣在教室裡貼上考試倒計時牌，老師會布置很多作業給學生。Tina是一個自我要求很高的女孩，雖然成績不錯，但學校的種種要求，還是讓她每一天都處於緊張和焦慮中。為了早上起來趕頭天晚上寫不完的作業，Tina給自己設定的起床時間越來越早，有時候甚至5點鐘不到就起床。 　　今年3月，在讀完五年級上半學期後，Tina正式向父母提出退學的要求。父母對學校教育早有不滿，Tina的要求得到了父母的支持。一開始，父親也不知道該怎樣在家教育，不過，由於擁有跨國生活經驗和熟悉互聯網，Tina父親對尋找合適的教育方式和資源充滿信心。 　　父親無意間發現了“TED”網站，這是一個匯聚世界各行各業精英演講的網站，每個演講18分鐘。“世界上最好的老師都在這裡，我還有什麼可怕的？”在研究了網站內容後，Tina父親開始以網站上的演講為教學核心，比如，如果學習一位物理學家的演講，Tina除了要學會演講中的生詞外，還要尋找資料理解物理學家提及的專業知識。“科學家談到納米，我們就要去找關於納米的材料，搞清楚納米是什麼東西。”父親說。 　　現在，父親每天為Tina制定學習內容和目標的計劃，上午一般學習3小時，下午2小時左右。在家上學的Tina不用再起那麼早，但依然保持著早睡早起的好習慣，事實上，4個多月以來，她的生活並沒有因為不去學校而混亂。 　　記者在Tina家中看到的學習場景，是輕鬆又不失規則的。Tina學習的電腦放在餐桌上，這是一家人公用的電腦，她喜歡在學習時放一包紙巾在桌上。自己定位為“助教”的父親，一般坐在Tina旁邊或者站在她的身後，遇到問題他們一起討論尋找答案。 　　Tina告訴記者，她喜歡現在的學習方式，記者問Tina在家上學是否會孤單，她說不覺得，她會經常與過去的同學一起玩。 　　因為缺少集體生活而帶來交際困難，是很多有意“在家上學”家長對擔心的問題，但記者採訪的“在家上學”家庭，卻並不認為這是一個“大問題”。上海的“黑駿馬”(網名)讓8歲女兒在家上學，提到在家上學的孩子可能缺少社交機會，“黑駿馬”並不認同。 　　“在學校孩子就能有更多的機會嗎？一些學校課間十分鐘不允許學生到操場上玩，繁重的考試、作業壓得學生沒時間玩。”“黑駿馬”認為，“在家上學”家庭的家長，更注意給孩子創造與同齡人交往的機會，可以把這方面的負面影響降到最小。“黑駿馬”的博客上，貼了很多女兒邀請小朋友到家裡玩的照片，“黑駿馬”還組織各種社區活動，讓孩子參與社會交往。 　　“黑駿馬”是外企職員，妻子全職在家照顧家庭和教育女兒，家庭在經濟收入上，屬於這座城市裡“比上不足比下有餘”的中間層。“黑駿馬”與妻子一起通過網絡尋找教育資源，也通過網絡與其他“在家上學”家庭聯繫，相互交流教育經驗。“黑駿馬”家和Tina家的“在家上學”模式，大致代表了城市裡“在家上學”家庭的教育模式。由於生活在親友、家族的關係網中，為了減少環境帶來的壓力，城市裡的“在家上學”家庭，往往低調行事，這也給記者的採訪帶來困難，記者試圖觀察更多家庭的教育方式，但常常遭到拒絕。 　　由於難以得到社會的理解和認可，一些家庭選擇為孩子創造更加“特殊”的空間實施“在家上學”。“騰龍”(網名)曾經居住在上海，他沒讓女兒上幼兒園。看到五六歲的小女孩天天在小區裡晃蕩，鄰居們常常要來關心：你怎麼沒上幼兒園呢？你爸爸媽媽怎麼不送你上學呢？別的小朋友都到幼兒園去了，你怎麼在這裡玩呢？“騰龍”覺得，長此以往，鄰居們的關心會給孩子帶來心理壓力，聽說雲南大理聚集了很多“在家上學”的家庭，他也辭職帶著孩子遷居大理。 　　城市裡“在家上學”家庭大多在制定孩子的教育計劃時，不會過多地偏離學校教育的進程，這是一種“兩手準備”的計劃：某一天如果孩子需要回到學校，他們也能適應。但大理的家庭，叛離學校教育的尺度則顯得更大一些，做法上也距離學校教育更遠。 　　有著世外桃源氣氛的邊遠古城大理，被一些家庭視為踐行“在家上學”的理想之地，這裡不僅可以避開社會壓力，也有利於讓孩子們親近自然。 　　大理的“在家上學”家庭來自全國各地，每個家庭的教育方式也不盡相同。有的家庭由家長自己教育，有的則是家長教育與讀培訓班相結合；有的家庭偏重傳統文化、哲學、外語，有的則認為，“瘋玩”是對年齡較小(7歲以下)孩子最好的教育。“騰龍”父女與其他幾家“在家上學”家庭租住在一個院落裡，三四個與“騰龍”女兒年齡相仿的孩子，每天在院子裡奔跑、打滾，“騰龍”覺得，學習是一種本能，不需要刻意培訓。

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