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中國家長正陷入教育恐慌?

http://www.CRNTT.com   2012-09-17 14:45:57  


 
  Tina已經在家上學4個月,父母是自由職業者,教育的任務主要由父親承擔。退學之前,父親讓女兒進入看起來學業壓力較輕的國際學校學習,但上了一段時間學後父親發現,中國的國際學校也被綁上了升學競爭的“戰車”。

  國際學校裡會像其他學校一樣在教室裡貼上考試倒計時牌,老師會布置很多作業給學生。Tina是一個自我要求很高的女孩,雖然成績不錯,但學校的種種要求,還是讓她每一天都處於緊張和焦慮中。為了早上起來趕頭天晚上寫不完的作業,Tina給自己設定的起床時間越來越早,有時候甚至5點鐘不到就起床。

  今年3月,在讀完五年級上半學期後,Tina正式向父母提出退學的要求。父母對學校教育早有不滿,Tina的要求得到了父母的支持。一開始,父親也不知道該怎樣在家教育,不過,由於擁有跨國生活經驗和熟悉互聯網,Tina父親對尋找合適的教育方式和資源充滿信心。

  父親無意間發現了“TED”網站,這是一個匯聚世界各行各業精英演講的網站,每個演講18分鐘。“世界上最好的老師都在這裡,我還有什麼可怕的?”在研究了網站內容後,Tina父親開始以網站上的演講為教學核心,比如,如果學習一位物理學家的演講,Tina除了要學會演講中的生詞外,還要尋找資料理解物理學家提及的專業知識。“科學家談到納米,我們就要去找關於納米的材料,搞清楚納米是什麼東西。”父親說。

  現在,父親每天為Tina制定學習內容和目標的計劃,上午一般學習3小時,下午2小時左右。在家上學的Tina不用再起那麼早,但依然保持著早睡早起的好習慣,事實上,4個多月以來,她的生活並沒有因為不去學校而混亂。

  記者在Tina家中看到的學習場景,是輕鬆又不失規則的。Tina學習的電腦放在餐桌上,這是一家人公用的電腦,她喜歡在學習時放一包紙巾在桌上。自己定位為“助教”的父親,一般坐在Tina旁邊或者站在她的身後,遇到問題他們一起討論尋找答案。

  Tina告訴記者,她喜歡現在的學習方式,記者問Tina在家上學是否會孤單,她說不覺得,她會經常與過去的同學一起玩。

  因為缺少集體生活而帶來交際困難,是很多有意“在家上學”家長對擔心的問題,但記者採訪的“在家上學”家庭,卻並不認為這是一個“大問題”。上海的“黑駿馬”(網名)讓8歲女兒在家上學,提到在家上學的孩子可能缺少社交機會,“黑駿馬”並不認同。

  “在學校孩子就能有更多的機會嗎?一些學校課間十分鐘不允許學生到操場上玩,繁重的考試、作業壓得學生沒時間玩。”“黑駿馬”認為,“在家上學”家庭的家長,更注意給孩子創造與同齡人交往的機會,可以把這方面的負面影響降到最小。“黑駿馬”的博客上,貼了很多女兒邀請小朋友到家裡玩的照片,“黑駿馬”還組織各種社區活動,讓孩子參與社會交往。

  “黑駿馬”是外企職員,妻子全職在家照顧家庭和教育女兒,家庭在經濟收入上,屬於這座城市裡“比上不足比下有餘”的中間層。“黑駿馬”與妻子一起通過網絡尋找教育資源,也通過網絡與其他“在家上學”家庭聯繫,相互交流教育經驗。“黑駿馬”家和Tina家的“在家上學”模式,大致代表了城市裡“在家上學”家庭的教育模式。由於生活在親友、家族的關係網中,為了減少環境帶來的壓力,城市裡的“在家上學”家庭,往往低調行事,這也給記者的採訪帶來困難,記者試圖觀察更多家庭的教育方式,但常常遭到拒絕。

  由於難以得到社會的理解和認可,一些家庭選擇為孩子創造更加“特殊”的空間實施“在家上學”。“騰龍”(網名)曾經居住在上海,他沒讓女兒上幼兒園。看到五六歲的小女孩天天在小區裡晃蕩,鄰居們常常要來關心:你怎麼沒上幼兒園呢?你爸爸媽媽怎麼不送你上學呢?別的小朋友都到幼兒園去了,你怎麼在這裡玩呢?“騰龍”覺得,長此以往,鄰居們的關心會給孩子帶來心理壓力,聽說雲南大理聚集了很多“在家上學”的家庭,他也辭職帶著孩子遷居大理。

  城市裡“在家上學”家庭大多在制定孩子的教育計劃時,不會過多地偏離學校教育的進程,這是一種“兩手準備”的計劃:某一天如果孩子需要回到學校,他們也能適應。但大理的家庭,叛離學校教育的尺度則顯得更大一些,做法上也距離學校教育更遠。

  有著世外桃源氣氛的邊遠古城大理,被一些家庭視為踐行“在家上學”的理想之地,這裡不僅可以避開社會壓力,也有利於讓孩子們親近自然。

  大理的“在家上學”家庭來自全國各地,每個家庭的教育方式也不盡相同。有的家庭由家長自己教育,有的則是家長教育與讀培訓班相結合;有的家庭偏重傳統文化、哲學、外語,有的則認為,“瘋玩”是對年齡較小(7歲以下)孩子最好的教育。“騰龍”父女與其他幾家“在家上學”家庭租住在一個院落裡,三四個與“騰龍”女兒年齡相仿的孩子,每天在院子裡奔跑、打滾,“騰龍”覺得,學習是一種本能,不需要刻意培訓。 


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