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中評數據：香港教師政治化混淆是非

http://www.CRNTT.com   2020-10-16 00:04:19

圖4 近年來香港社交媒體对教育各環節問題的關注度對比（中評智庫大數據中心製圖）   　　綜觀2016年至今的數據，不難發現主流民意對香港教育問題撥亂反正有共識，但對如何解決現有問題，卻出現了莫衷一是的分歧。不過很多意見也非常中肯，如圖4所示，有人認爲教材問題最嚴重，有人認為教師問題更突出，因為即使是內容經過審核的教材，也會被不良教師在課堂上扭曲篡改，教師參與或支持暴力更會給青年學生造成不良影響。還有人認為，過去一年來數百起教師投訴時至今日才有第一宗“釘牌”，港府教育主管部門難辭其咎。 　　我們認為，清理香港教育界極端政治化問題刻不容緩，同時務必回歸到致力樹立香港青年正確的國家觀、是非觀、價值觀方向上來。多管齊下、從嚴治教，勢在必行！ 　　（記者：何誠　分析師：郁光南　工程師：葉源　研究員：馮璀驊）

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