您的位置:首頁 ->> 時代思潮 】 【打 印
【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】 
鄭永年:中國會繼續學習新加坡嗎?

http://www.CRNTT.com   2014-03-11 09:35:50  


新加坡國立大學東亞所所長 鄭永年
  中評社北京3月11日訊/新加坡國立大學東亞所所長鄭永年今天在聯合早報撰文《中國會繼續學習新加坡嗎?》,文章說,歷史地看,所有國家都應當成為學習型國家,封閉起來會走向失敗;洋洋自得,認為夠好了,也會失敗;自己不做改進,而去教訓別人,會失敗得更快。中國過去的成功在於學習和探索,今後也會如此。詳論如下::

  改革開放以來,中國取得了舉世矚目的成就,其成功背後有很多因素,一個重要因素就是善於向其他國家學習。人們因此把中國稱為“學習型國家”,改革開放過程也就是向其他國家學習的過程。新加坡在其中扮演了一個特別角色,起到了其他國家所起不到的作用。在改革開放30多年後的今天,中國是否會繼續學習新加坡呢?這是很多人最近關切的問題。

  要回答這個問題,就是要看新加坡經驗和中國的相關性。中國學習新加坡或者其他國家,不是為了學習而學習,而是為了中國各方面現代化的需要。只要新加坡經驗和中國具有相關性,中國仍然會繼續學;只要新加坡經驗比其他國家的經驗和中國更相關,中國仍然會選擇新加坡作為學習對象。

  首先,在全球化時代,除了少數幾個處於封閉狀態的落後國家,沒有一個國家的建設和發展,能夠避免受外在經驗的影響。全球化不僅僅是貨物和貿易,更是各種思想在全球範圍內的流通。在很大程度上說,存在著一個全球範圍的“思想市場”。思想流通到哪裡,那裡就會受到影響。對很多國家來說,這種影響不是被動的,而是主動的,也就是一個主權國家主動向另外一個主權國家學習。改革開放進程中,中國在這方面的表現尤其突出。

  其次,在眾多的國家中,為什麼中國選擇了新加坡?簡單地說,中國學習新加坡並非必然,而是自鄧小平以來中國幾代領導層的選擇。為什麼? 


【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】