近日，上海一中學女教師繆某在高級教師資格評審公示期間受到質疑，該教師曾於2015年在醫院與醫生發生肢體衝突。有網友對其師德提出非議，認為“師德應該作為評職稱的基礎標准，（該教師職稱晉升）應不予考慮。”也有網民認為，不能永遠關上大門，只要悔改應當給予當事人機會。
這位中學女教師繆某已經是第三次出現在公衆視野中了。第一次是2015年9月，根據警方提供的資料，當時病人繆某與醫生鄭某因爭執發生肢體衝突，雙方均有傷勢，後經警方調解雙方達成協議，現協議已執行完畢。第二次是2016年10月，繆某申辦上海市居住證，在公示期間遭到一些網民的舉報和反對，後繆某“自願撤銷”了落戶申請。第三次就是前不久晉升職稱公示期間，又被“眼尖”的網友發現。
繆某這一次的命運如何？從當地媒體報道出來的情況看，恐怕又有點懸。1月12日，閔行區教育局針對網民的反映表示，繆某“高級教師專業技術職務任職資格”申報與評審工作符合程序，當事人不涉及違反師德問題。但是，1月14日當地媒體又報道稱，僅12、13號兩天，閔行區教育局就接到100多個投訴電話，此外，上海市民熱綫12345也接到140多個電話反映相關問題。閔行區教育局稱，相關機構正在進行複核，結果將適時向社會公布。
在網絡上，繆某被稱為“傷醫女教師”“毆打醫生女教師”，但是警方處理此案的用語卻是“發生肢體衝突，雙方均有傷勢”。而且，該案已經作為雙方達成協議的糾紛案件結案。繆某是否“醫鬧”，她的“傷醫”行為到底有多惡劣，最可靠的判斷依據自然應該是職能機關所作出的調查結論。而且，2016年繆某申請落戶上海再一次引發“群情激奮”，最終的結果并非職能部門作出取消其申請資格的決定，而是其本人“自願撤銷”申請。
前後兩年多的時間，有網友始終不願意“放過”繆某，這在一定程度上體現了網絡的力量，自然也有樸素的道德正義在其中。讓作惡的人在這個社會上時時付出代價，處處受到限制，這樣一種主張是正義的也是正當的。但是，網友在舉起道德的旗幟向有關部門施加壓力的時候，應當有一點兼聽則明的氣度，而不是選擇性地去堅持自己願意相信的那一部分“真相”。如果大家尊重公安機關關於這起糾紛的調查結論，那麼“醫鬧”“傷醫”的結論又從何說起，“不適合落戶上海”的主張又從何說起？
在閔行區教育局回複稱當事人并非違法師德之後，又有意見主張教師的師德不應當僅僅局限於教育內部、師生之間。即便按照這樣的主張，公安機關所作出的“糾紛結論”依然不支持該教師存在師德方面的問題。何況，師德就是教師的職業道德，如果泛化到所有領域，這樣的道德大帽子還有價值嗎？（來源：瀟湘晨報 本報評論員：周東飛） |
