湖北武穴市教育局超編200%是因為教育局人數少，不夠用嗎？不。超編人員都來自下屬單位，難道是下屬單位人員太多用不完？據6月13日《湖北日報》報道，武穴梅川鎮百元小學只有三個教師，校長張炎紅是個殘疾人，“他上課時身體重心全靠拐杖支撐，稍不留神，就會重重摔倒在講台上”，請問這位局長，這裡的教師更不夠用，為啥不超編呢？
該局科室太多是因為上級要求下面機構對口，這個理由也站不住腳，如果一個科室的外面多掛幾個科室的牌子，一個科室有了任務大家就共同突擊，完全可以與上面各個機構聯繫好工作。明眼人都知道，科室泛濫的首要原因是為了能提拔或安置更多的中層正副職幹部，局長大人心裡很清楚，只不過說不出口罷了。
說退二線的官員們占著編制不上班也是超編原因之一，但接受採訪的退二線官員卻很委屈，因為局領導們並不喜歡他們正常上班，言外之意，就是一線的領導們並不想讓他們參與決策，因為監督的人多了，許多事情就不能自己說了算了！
究竟是什麼神秘力量導致該局超編200%？教師們心裡肯定都明白，這是教育經費嚴重分配不公所導致的“人往高處走”的結果。也就是說，由於在鄉鎮、縣城學校和教育局工作的生活環境更好、收入和福利更高，晉升機會更多，所以下面太多的教職員工不惜代價要脫離百元小學這樣的工作環境，當教育局官員們無力拒絕、不想拒絕他們的請求時，教育局就人滿為患了，而“大肆挪用下屬單位事業編制”，只不過是他們實現進人目標的一個工具而已。（時間：7月6日 來源：大河報） |
