女子800米紀錄是1977年創造的、女子100米紀錄要追溯到1979年、男子110米欄紀錄為1981年創造……據我國東北某省會城市學生體育藝術發展中心的統計，當地的中學生運動會紀錄普遍“沉睡”多年，有的項目甚至40年無人打破。記者在多地調查發現，隨著居民生活水平提高，我國中小學生身高、體重等身體指標均有不同程度提升，但體質下滑引發“好日子養出弱孩子”的擔憂，被廣泛關注。
中國青少年的體質和運動能力問題這些年一直頗受關注。每年的中學、大學軍訓，不少人連跑800米都極其吃力，更有孩子進行強度稍微大一點的運動時就會暈倒，儼然已經成了需要小心輕放的“玻璃人”。與之相關的是，這些年青少年肥胖症呈高發態勢，不少孩子因體重超標等問題導致了患糖尿病、高血脂等疾病的風險大大增加。
近日，廣州市教育局公布的2016學年中小學生體質健康狀況抽測結果顯示，對比《國家學生體質健康標准》，抽測優秀率僅2.6％，不及格率達16.2％，重度近視率為49.8％。據中國教育協會體育分會會長毛振明介紹，30年來，包括體能方面的跑、跳、投擲等指標，我國學生體質健康國家標准一直在降。這個數據比起發達國家的學生體質來說，確實相差得有點遠，也確實讓人憂心。
提升中國孩子的體質已經成了重大問題。有業內人士就提出，“三張皮”沒有縫成“一件襖”。這“三張皮”指的是學校體育、社會體育和競技體育，因為這三者之間缺乏支撑和內在聯系，所以沒有形成有益於中國青少年加強鍛煉、提高體質的良好環境，也就是沒有縫成“一件襖”。
其實不難理解。從學校體育來說，盡管近年來教育部門在體育方面花費了力氣進行課改，譬如在總課時減少的情況下，把小學三到六年級每周3節體育課增加為目前的4節，高中每周2節增加為3節，同時要求“任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時”。但是，體育課在不少學校并沒有真正開起來，相反，很多時候被其他課程占用。而課後，各種各校的培訓也幾乎占滿了學生們的時間，競爭激烈的中、高考在家長和老師看來顯然比體育鍛煉更重要，這使得孩子們難以有充足的時間進行體育鍛煉。 |
