對於孫仲旭來說，《麥田》的意義還不止此，因為它還是孫仲旭夢想開始的地方，孫仲旭說：“《麥田》影響了許多代人，於我也有著特殊的意義。16年前，上大二的我從圖書館借到了這本書的原版，一讀之下，竟與書裡的主人公霍爾頓有息息相通之感，他的憤怒就是我的憤怒，他的迷惘正是我的迷惘，他的歡樂也是我的歡樂。於是萌發了自己重譯一遍的念頭。托朋友從國外買回原版後馬上開始譯，譯完改完後，又不知天高地厚地寄給了獨家擁有《麥田》簡體中文版權的譯林出版社。雖然當時並未採用，但正是譯《麥田》，讓我走上了文學翻譯之路，是我夢想開始的地方。”
孫仲旭的經歷可能僅僅是個案，但不可否認的是，《麥田》幾乎對每一個讀過它的青年都曾產生過影響，只是程度不同而已。很多作家最開始也曾受《麥田》影響至深，比如蘇童、王小波等等，以至於有人將《麥田》評為20世紀80年代中國最重要的閱讀事件之一。可以說，《麥田》確實是無數人夢想開始的地方，儘管麥田並不適合充當這樣一個角色。
中國沒有塞林格
對於《麥田》的影響力，孫仲旭說：“在這本薄薄的小說裡，塞林格充分探索了一個十幾歲少年的內心世界。憤怒與焦慮正是此書的兩大主題，它揭示了‘代溝’的存在，高揚個性自由的旗幟。霍爾頓對成年人主宰的世界的反叛，更能讓處於此年齡段的青少年產生深深的共鳴，簡而言之，這就是‘他們的書’，所以受歡迎再正常不過。而且，它也不是一本‘只破不立’的書，寫作時，30歲的塞林格加入了自己的人生經驗，通過霍爾頓的老師之口，他引用了一位心理學家的名言：‘一個不成熟的人的標誌是他願意為了某個原則轟轟烈烈地死去，而一個成熟的人的標誌是他願意為了某個原則謙恭地活下去。’而說明塞林格認識到憤怒與發洩並非解決問題的辦法。理解這一點，就會理解為什麼在美國有許多地方小圖書館‘禁’這本書的同時，許多大中學校仍把它列入必讀書單，說明大家對它的價值心中有數，即在宣洩情緒的同時，它也有相當大的建設性作用。”
而在中國，顯然沒有像塞林格這樣一個人，這或許是文化傳統的原因，也或許是價值觀的原因。孫仲旭說：“這些年來，很多中國的青春小說都自比《麥田》，但是時間證明，沒有一本書能比得上《麥田》，自然也沒有一個人比得上塞林格。”
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