新京報：從親情上說，我從書中感受到，即使你和你父親分開了，心理上靠得始終特別近。
陳流求：那倒是。甚至於有時候，即使我們和父母親有什麼不大一致的意見，但是我們還是比較尊敬他。從我們這個家庭來說，受到的教育，以及其他地方，沒有什麼很特別的。
深受先生治學態度影響
（劉桂生 陳寅恪弟子，清華大學歷史系教授）
陳寅恪先生對我們學生的影響非常大，他的著作、講座里頭，不只是知識文化，貫穿在知識文化裡面的是一種人生的精神，生命的態度。比如說，陳寅恪先生講“我不敢讀先秦兩漢之書”。陳先生怎麼不敢讀先秦兩漢之書呢？不敢的道理，就是因為中國的文化傳承，韓愈他們就講了，我們是非先秦兩漢之書不讀，陳寅恪先生並不是淺薄地反對這一套，不是這個意思，他對中華文化系統裡面的東西非常尊重，非常熟悉。他自己更專注的是中古史，上古史不是他的專長。
像這種問題，不是一個簡單的知識問題，是治學精神，治學態度，人生態度，精神境界的問題。陳寅恪先生的著作里給人以教育的是這些，現在好多人不太懂得這個東西。世界上不同的文明都有不同的精神體現，我們要承認這些多樣性，互相學習，學習人家的長處。陳寅恪先生教導我們最重要的地方，就是對中國文化的根本態度。就是他說的三句話：不忘本來、吸收外來、創造將來。
認真講課從不含糊
（胡守為 陳寅恪弟子，中山大學歷史系教授）
他1949年到嶺南大學教書，我就選他的課來讀。他的講義我現在還保存著。當時大學裡面讀歷史專業的學生很少，我去的時候，當時歷史系專業只有三個學生。
很慚愧，我沒學到他多少學問，但是他的為人以及做學問的態度上對我影響很深。他上課，即便只有我一個人，他也一樣認真。他的助手跟我講，他說你沒上課之前，陳先生都要把當堂上課材料讀給他聽，他聽完以後，決定在課堂上怎麼講才上課，絕對不是隨隨便便。那麼認真教書，備課那麼認真，這一點給我留下了很深的印象。
（文章來源: 新京報） |
