該劇將采風、教學、教研、編創、實踐貫通考慮，探索日常教學與藝術實踐相結合的“雙軌推進”模式，以“舞台思政課”的形式，讓學生在藝術實踐中感悟愛國情懷，拓寬師生對藝術與文化多樣性、文化創新性的認知。在北京舞蹈學院外國舞黨總支書記張立軍看來，該劇以“家國情懷和民族精神”為突出重點，努力實現舞台沉浸式“大思政課”融入性、深刻性、持久性的教育特點，讓學生真學、真練、真感受；同時以“文化自信和文化交流互鑒”為傳達重點，強調通過藝術表達傳遞思想、情感、信仰和價值觀，拓寬師生對藝術與文化多樣性和創新性的認知，積極回應時代的召喚。
觀眾初夏是一位國標舞愛好者，看完該劇後感觸很深：“舞劇運用的舞蹈語匯極具創意，在舞蹈動作中巧妙地融入了中國傳統文化元素，如中國古建築的線條美、中國畫的意境等，使整個舞劇更具有民族特色和文化底蘊，傳遞了對傑出人物的敬意和愛國情懷。”
“對舞種本體屬性的傳承和發展，是我們的核心使命。”巴圖說，由體育舞蹈向劇場舞蹈的拓展，是北京舞蹈學院國標舞人才培養的重要發展方向。通過國標舞劇這種獨特藝術形式的成功演出，北京舞蹈學院實現了在守正創新中講好中國故事的探索。
（來源：中國藝術報） |
