你在培養具有好品德的孩子嗎？一位哈佛心理學家提出了5種培養孩子好品格的方法
據《華盛頓郵報》報道，哈佛心理學家理查德 韋博得，他的研究課題“普遍關懷項目”旨在幫助父母們教導孩子們變得善良。
你們一定認為那些父母們就是那樣的人並且也在身體力行的教育他們的孩子對吧？但根據一個調查小組的研究結果表明，事實並非如此。
調查中，大約百分之八十的年輕人認為他們的父母更關注他們的成就與幸福，而不是他們是否擁有關心別人的能力。被採訪者也更可能去同意“如果我在班級中得到好的成績會比我成為一名會關心他人的社會成員更令他們驕傲”的說法。
韋博得和他的跟隨者已經提出了關於如何培養孩子使他們變得關切他人，尊敬他人，有責任心的方法。為什麼這些如此重要？因為如果我們想要讓我們的孩子成為有道德的人，我們必須那樣培養他。
研究者說：“我們永遠不能放棄孩子因為沒有那個孩子十來就是好的或是壞的，他們需要成年人在他們成長的各個階段幫助他們使他們成長為懂得關切他人，尊敬他人，對社會負責的人”。
這五個培養孩子的方法是
1.將關心他人列為重點
為什麼？父母通常優先關注孩子們的成就和幸福而不是關懷他人的能力。但是孩子們需要平衡自己的需求同他人的需求，無論在球隊中傳球還是為小夥伴的打抱不平，這種需求的平衡都是不可或缺的。
怎麼做？孩子們需要認同父母的教育，即認可關懷他人應當處於最優先的位置上。這種教育方式在很大一部分上依賴於父母對孩子的道德標準的高期待，比如提倡他們主動承認錯誤，即使這會使孩子們感到難受。舉一個簡單的例子，在孩子決定退出一個體育隊，樂隊，或者結束一段友情之前，我們應該問問孩子在這個團隊中或者在這段友誼中應盡的義務是什麼，並鼓勵他們解決問題而不是簡單的退出。
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